近些年,随着跆拳道被正式纳入奥运会比赛项目,在国内发展越来越受国人的重视,在国外的发展也是如火如荼。然而,武术与之相比就相形见绌了,外部受到域外武技的挤压,内部受到冷落,而2008年申奥失败让武术的发展在青少年人群中更是雪上加霜。跆拳道在短短的几十年时间风靡全球,其发展历程与独特的推广模式对中国武术发展提供有效借鉴,它山之石可以攻玉,在当下重视与发展武术的背景下,如何学习与借鉴其它体育项目的成功经验已经成了一项重要课题。青少年是武术发展的根基,没有此基础武术的传承与发展就变成无源之水、无根之木。在这种背景下研究青少年的练习动机就成了当务之急。本研究以社会学为宏观视野,采用文献法、调查法、观察法、数学方法对青少年学习武术动机与学习跆拳道动机进行比较与分析,最后以武馆与道馆的具体案例比较分析了阻碍武术在青少年人群中发展的因素。本研究的开展为青少年学习武术的道路上,探寻武术在国内外发展的有效路径,具有重要的理论意义与实践价值。通过研究得出以下结论:1武术内部动机前五位的分别是“磨练意志、兴趣爱好、拥有一技之长、可以认识更多新朋友、对此项运动比较好奇”。跆拳道内部动机前五位的分别是“兴趣爱好、磨练意志、拥有一技之长、可以认识更多新朋友、被它礼仪所吸引”。“对此项运动比较好奇”与“被它礼仪所吸引”是武术与跆拳道内部动机的不同之处。2武术外部动机前五位的分别是“强身健体、防身自卫、避免受到欺负、受到表演的吸引、此运动时尚流行”。跆拳道的外部动机前五位的分别是“防身自卫、强身健体、避免受到欺负、晋级升段获取证书、拥有良好的体育设施”。“受到表演的吸引”“此运动时尚流行”与“晋级升段、获取证书”“拥有良好的体育设施”是武术与跆拳道外部动机的不同之处。3武术博大精深、拳种众多、内容深奥,想要达到理想的水平需要日积月累,短时间内效果不够显著。跆拳道技术内容简单,更容易让青少年接受,短时间可以看到效果。4武术强调动作规格,强调基本功的练习,而重复性的基本动作练习使课堂教学略显单调,在教学气氛略显苦闷。相比之下,跆拳道通过学习街舞、电影等内容,借鉴与融合了更多新的元素,表现的更加潮流化,使教学形式多样化,以此来提升项目的吸引力。5武术礼仪是武术教育的核心内容,在具体实施过程中被当做一种外在形式给忽略,逐渐形成一种学习技术大于学习礼仪的风气。跆拳道礼仪是通过细节的规范与强化,以强制性手段让学员对规定的礼仪与规矩铭记在心。建议1武术不能仅仅局限于依靠技术与实力来吸引学生,应该利用适当的营销手段到武术的招生宣传上,扩大招生途径,发挥自身特点,以卖品牌特色、拼装修等多种手段来增强武术的吸引力。2注重武馆内部设施的完善,通过馆内装修风格与拳术套路相契合、提升气质品位的方式,使细节做得更加人性化,考虑的更加周全,满足人们对于现代化的需求,通过其它增值服务、附加设备等来彰显人性化,从而更加顺应时代潮流。3教练员应加强细节的表现,规范教练员服装,培养教练与学生的友谊,拉近师生之间的关系。4严格规范学员行为,强调礼仪的重要性,强化执行的力度。5把武馆的单一性拓展为综合性,变严肃性改变为趣味性,增加课堂交流与互动。