由于近年发生多起引起全国关注的大学生犯罪案件，加之大学生这一群体作为社会未来的建设者本身受关注程度就较高，社会对大学生犯罪现象在媒体不断报道下关注度持续上升。那么当今大学生的法律素养到底如何就值得人们研究，因此，在搞清大学生法律素养现状后，大学生法律素养的培育就成为当今社会发展的重要课题。关注大学生法律素养的培育，能使大学生有一个正确健康的发展方向。大学生法律素养的培育是大学生素质教育最要的一部分，大学生法律素养的提升有助于把我国建设成为一个社会主义法治国家。本文结合问卷调查以及访谈调查，并对已有研究成果进行研究，分析当代大学生法律素养培育的现状并针对相关问题提出相应对策。第一部分为绪论。该部分对论文的选题背景，研究的理论意义和现实意义以及国内外研究现状进行叙述，通过对文献的研究发现，国内相关研究成果不够丰富，而国外关于法律素养的培育没有非常明确地单独实施，几乎都是隐性教育。笔者根据这些情况阐明了研究思路、研究方法以及文章的重点、难点，为论文开展规划好方向。第二部分主要对与论文相关的一些核心概念进行解释，阐述了法律与素养的内涵，对容易混淆的概念做了一定的区分，如素养与素质、法律素养与法律素质，并对法律素养与大学生法律素养的内涵进行解释归纳，同时，阐述了大学生法律素养培育在建设社会主义法治国家过程中的重要意义。第三部分对大学生法律素养培育的现状进行了剖析，这一章是全文的难点。这部分主要结合问卷调查，通过图表等形式呈现大学生法律素养的现状，通过大学生法律素养的现状分析出大学生法律素养培育的现状，从学校、社会、家庭以及大学生自身四个方面分析出现问题的原因。第四部分是全文的重点。该部分主要从社会、学校、家庭、大学生自身四个方面，针对大学生法律素养培育出现的问题提出了具体的对策建议。