高校生源质量关系到高校人才培养质量,直接影响高校发展。随着我国高校招生改革推进,普通高等院校生源质量面临多方面问题。原有的以录取成绩、学校志愿两个指标评价生源质量的评价方法不全面、不符合高校的选拔要求、不符合高考改革的方向,己不能适应招生改革的新形势。在这种情况下,做好本科生招生工作,构建新的生源质量评价体系,显得尤为重要。本文的研究工作,来自于重庆大学“本科生招生工作”实践,并着力于通过对招生生源质量的评价来完善该校本科生招生工作。全文以重庆大学本科生招生生源信息分析为背景,基于评价理论开展有关的探索和研究。本文主要利用综合因子分析法对高校招生生源质量进行分析和构建评价模型。因子分析法用于多指标综合评价,是用各互不相关的公因子加权求和计算综合得分,其总因子得分对被评价样本进行排序和分类。构建生源质量评价模型的基本思路是以尽量不损失信息为原则,找出影响招生生源质量的少数几个公因子,去描述和解释指标并再现指标与公因子之间的相关关系,以便分析招生生源质量的主要因素,可进一步对不同地区的生源质量进行深入分析,为今后提高生源质量采取相应的措施提供决策依据。依托校园网,开发《高校招生管理信息系统》主要包括以下功能:与普通高校网上录取系统建立链接接口,充分共享数据信息;采用综合因子分析法建立评价模型,对招生生源质量进行分析评价;利用决策模型对招生数据进行分析,为招生预测和决策提供依据。系统的开发体现了当今高校教育管理技术自动化、信息化的发展方向,有助于使整个招生管理工作更高效、更系统、更科学。