【摘 要】
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目的：研究表阿霉素α-聚氰基丙烯酸正丁酯纳米粒(EPIpolybutylcyanoacrylate nanoparticles EPI-PBCA-NP)在长期重复给药情况下健康大鼠的耐受剂量，探索最大无毒性反应的安全剂量范围，毒副反应的靶器官以及停药后组织形态和功能的可逆情况，为临床试验提供依据。方法：实验选用150只SD大鼠，雌雄各半，随机分成5组，每组30只。1组：正常对照组(生理盐水组)；2
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目的：研究表阿霉素α-聚氰基丙烯酸正丁酯纳米粒(EPIpolybutylcyanoacrylate nanoparticles EPI-PBCA-NP)在长期重复给药情况下健康大鼠的耐受剂量，探索最大无毒性反应的安全剂量范围，毒副反应的靶器官以及停药后组织形态和功能的可逆情况，为临床试验提供依据。方法：实验选用150只SD大鼠，雌雄各半，随机分成5组，每组30只。1组：正常对照组(生理盐水组)；2组：空纳米粒组(PBCA-NP组，115.10mg／kg)；3组：EPI-PBCA-N
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目的:子宫内膜异位症是妇科常见疾病之一,患者常表现为盆腔疼痛、不孕、痛经及其他症状,育龄妇女中的发病率较高,且近年来有逐年上升趋势,其中近50%的患者不孕。其发病机制仍
引言 习近平在主持十八届中央政治局第十二次集体学习时指出：“提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实力的根基。提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。提高国家文化软实力，要努力提高国际话语权。”高校学生作为国家的新生力量，肩负着传播中国声音、阐释中国特色的责任，艺术高校的学生要将优秀文化传播给全球，就要有良好的艺术修养和英语知识。语言是文化的载体，是文化传播的桥梁，因此，在向国外弘扬中
摘 要： 本文对任务协作运用于英语教学的意义作分析，指出任务引导与合作驱动对丰富学生认知感悟的内化推动作用。结合学生学习要点，注重多样任务引导和多元互动配合，有利于学生在实践体验的过程中积淀丰富语言文化知识。探讨任务协作的过程性和策略化有利于提高课堂教学的有效性，指导学生在探知中增强综合运用技能。 关键词： 高中英语 任务协作 自主探学 体验教学让学生获得丰富感思，让他们在创设的情境中发现更多
摘 要： 随着社会的飞速发展，英语作为不同国家之间交流的重要语言工具，在人们工作生活中变得越来越普及，英语教学随之受到教育领域的关注。英语作为高中教育的一门重要学科，在升学考试中占很大的比重。为了学生未来的发展，英语教师不得不重视对传统教学方法的改革创新。英语单词作为英语学习的入门，一直是广大师生很关注的教学部分。只有具备丰富的词汇储备，才能为以后灵活地应用英语进行交流打下良好的基础。本文针对如何
三十年报人生涯,深知活跃编辑思想对做好报纸工作的重要。 大凡编辑部内部民主空气好,编辑思想活跃时,报纸办得就有生气;反之,什么时候政治空气学术空气沉闷,编辑思想不活跃
讨论了露天矿采掘计划计算机辅助设计软件MPLAN的系统结构、系统数据以及系统各主要功能模块的基本原理及其工作特点。该软件现已在我国多家矿山及设计单位使用 ,普遍反映系
第一部分 正常人颈椎动态MRI扫描分析椎管的变化及临床意义 目的 颈椎的解剖特点决定了在动态条件下其椎管矢径必然发生相应变化，国内外有学者采用尸体标本进行过相
党报要多一些名记者、名编辑天津日报总编辑邱允盛随着社会主义市场经济的不断发展，报纸越办越多，竞争越来越激烈，在这种形势下，党报要想立于不败之地，要想在竞争中求发展，就必须培
摘 要： “学生为主体、教师为主导”是英语课程标准的重要价值体现，彰显了基于生本主义人文化教学基础的协作理念。围绕学生的英语学习需要，突出主观能动性的调动和教师的主导促进，有利于学生在丰富的课堂教学中施展才智。本文探讨了师生双主教学策略活化对优化教学过程与增强学生的学习认知体验等具有的促进意义。 关键词： 高中英语 学生 教师 能动 以学生为主体教学是教师在授课中应该始终把握好的主线，为实现课
摘 要： 喜欢游戏是孩子的天性，初中生同样喜欢游戏。将教学游戏渗入英语课堂中，使繁琐枯燥的语言知识变得妙趣横生，可以充分激发学生参与教学的热情。本文通过探讨游戏教学法在英语课堂中的应用，旨在激发学生的学习兴趣，让英语课堂“动”起来。 关键词： 初中英语 游戏教学 原则 运用 喜欢游戏是孩子的天性，英语教学中适当加入游戏，有利于激发学生的兴趣，促进学生主动参与英语学习，以此代替教师的“一言堂”，