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“新东方学校”自1993年在北京开办以来,其英语培训的业绩在有意出国的大学生群体中口耳相传,在本世纪初更是迅速地在全国走红,在全国各地开办了十余所分校,并于2006年作为大型教育集团在美国上市。其商业上的成功已经为商界所重视。但其作为立校之本的英语培训却尚未得到充分的研究,特别是课堂教学语言这一研究课题尚无人问津。本文以武汉新东方学校的托福课程、GRE课程的课堂录音真实转写为语料,从语音、语汇、语用三个方面进行“新东方”英语教师教学语言特点的微观特点分析,并总结出这一群体教师语言特点给英语教育行业的启示。