体育教师的工作满意度与激励机制有着极为密切的关系,其工作满意度的高低直接关系到高职学院体育教师教学工作能否正常运作、健康发展问题。本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对福建省高职学院体育教师的工作满意度现状进行调查,分析福建省高职学院体育教师的工作满意度特点及影响因素;根据当前高职学院的实际情况,阐述构建高职体育教师激励机制的必要性,构建高职学院体育教师激励机制系统即信息互动和反馈机制、培训晋升激励机制、科学的评价机制、薪酬激励机制、自我实现激励机制和民主参与激励机制六个子系统,提出构建高职学院体育教师激励机制的系统原则、人本原则、公平合理原则、持续改进原则、物质激励与精神激励相协调原则、兼顾内在激励与外在激励原则,目的旨在提高高职学院体育教师工作积极性,为福建省高职学院体育教师的管理提供借鉴,为福建省高职学院教师管理和激励向科学化、现代化发展提供重要参考。