随着科学技术的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已深入到了教学课堂中，现代教育技术的运用是教师专业发展的大趋势，把现代教育技术融入到课堂教学，改变课堂教学的传统模式，是教师义不容辞的责任。如何利用现代教育技术革新传统的教学模式；如何更好地在教学活动中使用现代教育技术；如何提高教学资源的利用率，己经成为新形势下教育工作者要面对的重要的研究课题。本文以威海荣成市五所重点高中的教师、学生作为研究对象，主要采用问卷调查的研究方法，辅以实地考察听课，从不同的侧面对教师现代教育技术应用现状进行了深入的调查研究，分析原因，提出促进我市高中教师应用现代教育技术的对策。调查结果表明：制约我市高中教师现代教育技术应用问题主要表现在以下几个方面：1、现代教育技术理论知识缺乏，不会用理论来指导实践；2、对现代教育技术认识不到位；3、软件资源建设不到位，造成设备利用率低；4、教学中应用现代教育技术存在误区；5、教师教育技术培训问题。为了解决上述问题，笔者经过深入的研究与思考，提出了相应的五项建议：优化教学资源建设，提高软硬件利用率；转变观念，提高教师现代教育认识；开展教研活动，促进教师现代教育技术的应用；加强培训，提高教师现代教育技术理论知识与应用能力；建立完善的保障激励评价机制，促进现代教育技术应用的持续发展等对策。