近年来,权谋文化越来越受到人们的关注,马基雅维里主义更是影响着人们的人际关系。小学生正处在心理发展的加速期,马基雅维里主义对小学生的同伴关系和心理的健康发展有着重要的影响。本研究对小学生马基雅维里主义与社交焦虑、孤独感的特征及关系进行了探讨,进而对培养小学生健康的权谋意识、改善同伴关系、降低孤独感水平提出合理的建议。本研究采用问卷调查法,选取开封、郑州两地的两所小学三至六年级的小学生共450名为被试,对小学生马基雅维里主义、社交焦虑、孤独感的发展特征及三者间的关系进行了探讨。研究得出以下结果:第一,小学生马基雅维里主义处于中等水平;小学生马基雅维里主义的性别差异显著,男生得分较高,但在不诚实性维度上差异不显著;小学生马基雅维里主义总分年级差异不显著,但在不诚实性维度上差异显著,且六年级显著高于其他年级;独生子女与非独生子女的马基雅维里主义无显著差异;没有担任过班干部的小学生马基雅维里主义较高,且与班干部之间差异极其显著,但在不诚实性维度上差异不显著;第二,超过四分之一的小学生存在社交焦虑;小学生社交焦虑的性别差异不显著;小学生社交焦虑在各年级间差异显著,呈先降后升的趋势,并以四年级得分最低;独生子女与非独生子女社交焦虑差异不显著;没有担任过班干部的小学生社交焦虑较高,且与班干部之间差异极其显著;第三,小学生孤独感水平较低;小学生孤独感性别差异不显著;小学生孤独感在各年级差异显著,呈逐年级下降趋势,三年级最高,六年级最低;非独生子女孤独感略高,差异边缘显著;没有担任过班干部的小学生孤独感较高,且与班干部之间差异极其显著;第四,小学生马基雅维里主义与社交焦虑正相关;小学生马基雅维里主义与孤独感正相关;小学生社交焦虑与孤独感正相关;第五,小学生社交焦虑在马基雅维里主义与孤独感之间起着部分中介作用。