艾内斯托·科勒1849年出生于意大利,从小师从于父亲学习长笛,1900年起担任俄罗斯帝国歌剧院首席长笛,同时还执教于普林茨奥尔登堡学院,兼任帝国学院交响乐团指挥。科勒一生创作了大量的长笛练习曲,与同时期的两位长笛演奏家兼作曲家J·安德森(1847—1909,丹麦)和G·戈尔鲍迪(1833—1905,意大利)被称为长笛权威学习教程的三大巨匠。由于演奏家兼作曲家的双重身份,使得科勒的练习曲集实用性与功能性于一体,为长笛演奏及教学起到了不可或缺的作用。本文以科勒的代表作《长笛大演奏家练习曲Op.75》为论述对象,该教材是科勒所有练习曲中难度最大的作品,是长笛专业学习过程中必修的高级练习曲。论文共分四个章节对《长笛大演奏家练习曲Op.75》进行分析。第一章主要对科勒的生平与时代背景进行描述,对科勒的主要作品进行简单论述,尤其是《长笛大演奏家练习曲Op.75》。第二章分为两节,对《长笛大演奏家练习曲Op.75》涉及到的技术课题进行论述,由于整部练习曲分为30首,笔者只能选出每册中较为典型的几首练习曲进行论述,并以两首练习曲为例,对练习方法进行阐述。第三章主要以《长笛大演奏家练习曲Op.75》对乐曲演绎的帮助进行分析,指出《长笛大演奏家练习曲Op.75》对演奏快板乐曲、慢板乐曲,以及华彩乐段的帮助。第四章对《长笛大演奏家练习曲Op.75》的历史价值和在当今教学中应用的意义进行论述,结合0p.75的创作背景,来论述它在近百余年来对长笛演奏的发展起到的作用,以及在当今国内外的教学体系中不可或缺的地位等。最后结论则是对整篇论文进行总结概括。