灌输，本质上是宣传马克思主义纲领的基本原则，是中国共产党取得战争与革命胜利的主要“法宝”。但随着时代主题的转换，传统的灌输出现了较大的不适，“否定论”、“过时论”、“取消论”等等声音无一不指向灌输论的现代存在。回溯历史，灌输在战争与革命年代的科学性、合法性和价值性毋庸置疑，但也正因如此，建国后长期忽略了其发生的缘起与叙事的视阈，因而造成了后期灌输视阈扩大化、内容泛化、方式僵化等现象。思考现实，以时代主题转换和社会结构变迁为立论基点，可以肯定，灌输在其应在的视界其价值与地位依然未变，但相较其它社会空间的生成和扩大，即政治领域以外广泛的其他社会空间，原则上不宜运用政治理论灌输。由此而产生的表象，不意味政治理论灌输本身价值下滑，而是其价值定位在新时期的回归。目前关于政治理论灌输的“否定论”“无用论”“过时论”和“取消论”等等，都是对其时代价值定位不准的误解，灌输的现代存在迫切需要重新定位。为了把握灌输理论的实质内涵，本文从概念出发，并反思我国三个有代表性的历史时期“灌输”的特质，再从当代视角出发，探究其时代困境，纠正错误认识，探寻科学运用的现实对策。全文由六部分组成：第一部分：引言。简要介绍本文的研究背景和意义、文献综述、思路与方法。第二部分：对“灌输”概念的溯源与解析。主要从三个部分展开研究，目的在于掌握其实质、内涵。第三部分：探究我国政治理论灌输的时代特质。归纳我国历史上不同阶段灌输论存在的合法性与问题，重树灌输当代形象、焕发政治理论灌输的时代魅力。以此说明:新时期,时代背景发生了重大变化，不但意味政治理论灌输在内容上会发生重大变化，也决定其存在空间、价值定位以及具体方法的转型或重构。第四部分：阐述我国新时期政治理论灌输的时代困境与认识误区，并且结合社会现实纠正错误认识。从社会主义现代化建设的客观实际着手，肯定政治理论灌输，对“无用论”、“过时论”、“取消论”一一批判，引导人们正确认识灌输理论。第五部分：挖掘新时期完善政治理论灌输的现实对策。本文的最终目的是增强灌输实践的有效性。为此，本部分从教育主体、接受主体、内容、载体以及增强灌输实效性的具体路径五个方面展开探究。第六部分：结束语。总结全文，重申政治理论灌输的现实价值，并坦陈本文研究的不足之处。