现代科学技术作为第一生产力，极大的推进了社会的发展，创造了丰富的物质财富，提高了人们的生活水平，但同时科学技术的负面效应如环境污染、资源枯竭、极端气候等越来越明显。解决科学技术与社会的关系问题，科技工作者作为科学技术的主体，从科研、开发、应用、普及到影响政府决策，方方面面责任重大。为了更好地实现经济、社会协调、可持续发展，提高科技工作者STS素质至关重要。　　STS素质主要包括政治素质、道德素质、科学文化素质三方面内容。通过问卷调查和案例分析我们发现科技工作者STS现状主体是好的，但也存在部分科技工作者STS素质有待提高。归纳原因主要有三个方面：一是应试教育、重智轻德的学校教育因素；二是人类中心主义、功利主义的社会文化因素；三是片面发展观、消费主义的社会关系因素。针对三种因素我们提出提高科技工作者STS素质的建议：对理工科大学开设STS课程、培训STS教师以加强STS教育；通过制定科技工作STS法规、加强政策法规保护来加强对科技工作者STS管理；开展全面教育以树立新的科技发展观、实现科技工作者素质的全面发展。