老挝作为东南亚北部经济规模较小的转型国家,在“八大”上制定未来经济社会发展的奋斗目标是：2020年GDP比2010年翻两番,2020年老挝将走出世界最不发达国家的行列。“六·五”期间,GDP年均增长率不低于7.5%-8%；其中农林业3.34%,工业13%-14%,服务业7.5%-8%,经济结构进一步优化,农林业比重占36%,工业36.4%,服务业27.6%。出口额保证年均增长18.1%,人口增长率保持1.2%的水平。2010年人均GDP是1087美元,2020年人均GDP不低于4000美元。为了能够顺利实现上述目标,老挝政府不断推动国家的发展,政府采取了经济特区的措施。老挝政府对经济特区和开发区的投资是为了推动经济发展,老挝政府把教育发展作为人力资源发展的中心,为了经济社会的发展。同时更加强调财政性教育投资政策。本文主要讨论老挝教育投资与老挝经济发展的相关分析研究。首先从教育投资的概念、教育投资与经济增长的关系出发,运用大量的统计数据说明老挝教育投资现状,以及老挝教育投资与东盟国家水平比较；其次运用统计数据,格兰杰因界检验、协整检验等计算分析方法,聚类分析的现代统计分析方法实证研究了老挝教育投资与老挝经济发展的相关分析研究。研究教育投资对经济、社会发展的促进作用,以及提出缩小老挝教育的政策建议。研究结果表明①检验协整关系是正确的。这说明教育投资与经济增长间存在着长期的均衡,意味教育投资对经济增长有一定的促进作用,即它们之间存在着长期的稳定关系,具有共同的随机走势；②老挝教育投资与经济增长之间存在的十分明显的双向因果关系,即GDP变化是引起教育投资变化的原因,同时教育投资变化也是引起GDP变化的原因；③自变量的回归系数为0.356,说明log(EDU)每增加1个单位,log(EDU)就相应的增加0.356个单位,表明在1991-2010年期间老挝教育投资对经济增长的拉动作用均为14.24%；④发现教育投资与经济增长存在着很强的相关性,说明教育投资确实是推动经济增长的力量之一,而且这种推动作用在相当长的一段时期内都存在,因为教育投资产生的人力资本存量具有持久的经济效益；⑤老挝教育投资对经济增长的贡献率分析：通过分析我们可以知道老挝教育投资贡献率(或贡献份额)是61.86%,教育投资贡献度(或贡献水平)是13.44%。所以这从一个角度说明了老挝教育投资对经济增长的贡献跟其他国家比还是比较低的水平；⑥东盟国家各国公共教育经费占国内生产总值的比例。2010年最高是马来西亚5.5%、加下来是泰国4.8%、菲律宾4%。老挝虽然经过巨大努力,不断提高财政性教育经费(相当与东盟的公共教育经费)占国内生产总值的比例才达到3.48%,在东盟国家处于较低水平