作为伟大的英美文学评论家、作家和文艺家,亨利·詹姆斯一生卷帙浩瀚,在英美文学史上占有重要地位。其代表作《一位女士的画像》也因其丰富的内容、生动的描写和细致的人物刻画而一直是文学评论界的热点之一。相关研究主要有关这部小说的国际主题、女主人公伊莎贝尔研究和小说的叙述特征,这些都为之后的研究奠定了基础。然而,在关于伊莎贝尔的研究方面,专家学者都主要侧重以下几方面：她的性格与心理研究、生存环境研究和她的婚姻悲剧及对自由的追寻研究。但令人遗憾的是,这部作品中所体现的空间因素却鲜有学者涉及。因此笔者试图在前人研究基础上,以空间叙事角度为切入点,以加布里尔·佐伦和亨利·列斐伏尔的空间理论为指导,融合文化认知、心理发展等内容,对小说进行一种新的解读。本文中,笔者将结合空间理论和文本细读的方法来分析主人公伊莎贝尔的成长之路,从地志空间、社会空间和心理空间三个方面分析伊莎贝尔在经历人生蜕变过程中活动的地点、所面对的欧美社会文化差异以及置身其中的认知发展和心理变化,全方位地展现她的成长之路。地志空间部分梳理了见证伊莎贝尔才成长的几所住宅,以其祖母在美国的老房子为起点,伊莎贝尔来到欧洲并以罗马为其成长的终点站,决心开启生活的新篇章。詹姆斯将欧洲和美国的这几个地志空间进行并置和对比,展现了这些空间地点之间不同的环境和不同的象征意义。对这一层次的空间分析为伊莎贝尔的活动和这个故事空间的独特内容奠定了基础,提供了舞台。对地志空间的分析证明其不仅是伊莎贝尔成长故事背景的重要组成部分,而且也是叙事和情节安排的重要来源。社会空间部分展现了不同地点之间和不同社会空间背后隐藏的的文化差异,试图阐述伊莎贝尔如何融合两种不同文化与世界观以及如何处理人际关系,这些都促使她不断成长成熟。心理空间部分主要关注伊莎贝尔的内心发展过程,表明她在经历天真懵懂、勇敢探索和觉醒之后终于成熟地了解到成长的真正涵义。如此一来,伊莎贝尔的成长过程以空间叙事角度得以全方位的展示,使读者能够获得对这部小说一种更新更好的理解。