近年来,我国中小学生的体质呈现下降的趋势,引起了社会的广泛关注。2006年12月召开全国学校体育工作会议,提出若干项改善学生体质健康的措施,其中包括在全国范围内开展阳光体育运动。2007年5月7日,中共中央国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号,以下简称[意见])。该文件对加强青少年体育和增强青少年体质提出了20项要求。7号文件的下发为青少年学生“阳光体育”的实施提供了工作指南,也是开创学校体育新局面的纲领性文件,至此全国各地掀起了实施“阳光体育”的高潮。但在具体的实施过程中也出现了诸多问题,因此对中小学开展阳光体育运动的现状进行调研,找出存在的问题并提出相应的对策就显得尤为必要。近年来,南阳市中小学“阳光体育运动”的开展卓有成效,本文以南阳市8所首批省示范性中学“阳光体育运动”开展为题材的研究具有一定的重要意义。由于“阳光体育运动”本身所具有的各种要素的丰富性和影响因素的多样性,并考虑到研究的限制和研究时间的有限性等多方面的因素,本研究不能包括所有方面,只能根据研究的需要和研究的条件,在尽可能全面的基础上选择一些相关的重要方面来做重点研究。本文通过使用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对南阳市8所中学的1039名学生和69名体育教师进行了调查研究,调查的主要内容包括：南阳市省示范性中学学生参加“阳光体育运动”的情况、学生对阳光体育运动的认知态度情况、参加体育锻炼的时间情况、以及各学校实施《标准》的情况、开设体育与健康课的情况、家长对“阳光体育运动”开展的认知情况、南阳市高中的师资情况、领导的重视情况。通过分析现存的主要问题,笔者有针对性的提出了自己的建议。通过对南阳市省示范性中学开展阳光体育运动的现状进行了深入的分析,研究结论如下：1、宣传工作不到位学生认识不高,全社会对阳光体育运动的关注度比较低；2、在我市有大部分中学没按照规定建立组织机构,即使建立起了该机构,分工也不明确,成立的机构不能积极的发挥作用；3、场地和器材的短缺在很大程度上影响学生参与体育活动的热情和效果；4、体育教学主要以竞赛项目为主,没有结合实际开展现代的运动项目,教学内容的单调,不符合广大学生的实际需要；5、我市体育教师数量不足,在体育教师待遇方面不能同工同酬,教师继续教育没有得到保障；6、各级教育行政部门的监管大部分停留在宏观层面,没有很好的建立起评价及反馈制度,对学校工作的实施缺少监管；7、为了避免学生在运动中发生安全事故,学校采取消极防范,减少学生运动时间,取消对抗性项目,忽略了学生的感受。最后,笔者针对南阳市中学贯彻执行“阳光体育运动”的过程中存在的问题提出了相应的对策：1、重视体育意识的培养,改变人们的体育传统观念,优化体育社会环境,营造良好的舆论氛围,增强群众体育锻炼的自觉性；2、加大投入,在学校“阳光体育”实施所需的硬件及软件建设上,给予大力支持,只有不断完善场地、器材设施,才能为阳光体育活动提供物质保障；3、优化体育课堂教学,提高体育教学质量,丰富课外体育活动,形成课余锻炼制度化；4、学校内部加强组织领导,构建组织管理机构体系；5、加强体育师资队伍建设,提高体育教师的思想道德素质和专业技能水平：6、加强管理健全考核评价机制,要把各校“阳光体育”实施的效果及工作成绩作为评价和考察学校的一个重要标准,采取严厉的措施,加强检查,狠抓落实；7、消除安全隐患创造良好环境,避免运动中安全事故的发生,促进阳光体育运动顺利开展。通过以上措施的实施引起社会对学生体质健康的关注,吸引家庭、社会和学校力量共同支持“阳光体育运动”的开展,为学生参与阳光体育运动赢得更多有意义的时间,最终使“达标争优、强健体魄”成为现实。