社区矫正工作人员作为社区矫正的重要执行主体,主要包括社区矫正工作者、社区矫正社会工作者以及社区矫正志愿者三种类型。不同矫正身份的社区矫正工作人员在社区矫正工作中扮演着不同的角色。本文假设社区矫正工作人员的角色认知问题在城乡间以及不同身份职位间存在异同。本文旨在通过以访谈为主的定性研究和以问卷为主的定量研究,并结合国内外现有的社区矫正工作人员角色认知的研究现状,将不同地域之间以及不同身份职位上的社区矫正工作人员的角色认知状况进行对比分析,厘清不同场域、不同身份职位上的社区矫正工作人员在社区矫正的角色认知上所存在的问题、问题的异同点,并进行系统的归因分析。文章的主要内容包括以下几个部分：第一部分是导论,笔者主要介绍了城乡社区矫正工作人员角色认知问题的研究背景、研究意义以及研究目的,并对与本研究相关的基本概念和文献分别进行了界定和梳理,在此基础上概述了本文的研究思路、研究方法、样本情况以及变量的测量。第二部分和第三部分,笔者呈现了与本研究相关的数据调查分析结果,主要包括对城乡社区矫正工作人员进行问卷调查所获得的数据。在对不同工作场域、不同职位身份的社区矫正工作人员的问卷数据进行对比分析的基础上,笔者结合定性研究资料,初步解析了城乡间不同身份职位的社区矫正工作人员在角色认知上存在的问题以及影响其角色认知问题的内外部因素。第四部分,笔者结合前面的定性分析结果以及定量访谈资料的整理结果,具体阐释了城乡社区矫正工作人员角色认知方面存在的问题,主要包括角色模糊不清,工作自主性匮乏、投入度不足,角色缺乏规范化测量、归属感不强,角色扮演冲突不断等。此外,笔者对城市和乡村(包括乡级镇、农村)以及不同职位身份的社区矫正工作人员进行了异同性比较,使问题更清晰化。第五部分,笔者结合前面第二、第三和第四部分的数据及资料分析结果,辅之以访谈中社区矫正工作人员的反馈资料,尝试着对城乡社区矫正工作人员在角色认知上所存在的问题进行粗略的归因分析。最后一部分是研究总结。主要内容包括：第一,研究的创新及局限性；第二,社区矫正立法要规范,应该进一步落实到社区矫正工作人员的具体职责范围、拥有的权利及承担的义务,这对明晰其角色认知至关重要；第三,要改善社区矫正工作人员的角色认知现状,不仅需要各级政府完善社区矫正的相关立法,适当增加针对社区矫正工作人员的培训,而且也需要加强社区矫正聘用人员的甄选力度以此来提高社区矫正工作人员自身各方面的素养；第四,进一步阐述社区矫正的政策建议。