γ辐照和超声空化降解水中磺胺嘧啶与四环素的研究

来源 :南京信息工程大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户:zgr2020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
磺胺嘧啶(Sulfadiazine,简称SD)和四环素(Tetracycline,简称TC)作为抗生素一直被广泛应用于治疗和预防多种动物疾病以及促进动物生长,但磺胺嘧啶和四环素的滥用也导致了其在动物体内的蓄积和残留,引起人的过敏反应,同时也导致了人体内的病原菌耐药菌株不断增多等。废水中的残留抗生素使传统生物处理法很难达到预期的处理效果,因此有必要开发高效价廉的新型处理工艺。本研究选择SD和TC两种新型污染物为研究对象,通过γ辐照和超声空化降解水中的SD和TC,研究了水中SD和TC的降解及其影响因素,同时,本研究引入量子化学计算理论,利用Gaussian软件,依据密度泛函理论(Density Functional Theory,DFT)在B3LYP/6-31G(d)水平下,对SD和TC的几何结构进行优化计算,通过计算出的电荷分布对SD和TC的反应机理进行推断,并通过LC-MS测定进行验证。本研究所得结论主要有:(1)通过对水中SD的γ辐照降解的研究,得出:γ辐照可有效降解水中SD,低浓度SD在酸性条件下的辐照降解更为显著,降解过程遵循准一级反应动力学模型。添加H2O2可在一定程度上促进SD的γ辐照降解,加入Fenton试剂则显著提升SD的去除率。Na2CO3的加入会抑制SD的降解,添加CH3OH溶液,在低剂量下SD的降解受到明显的抑制,当剂量增大时,可促进SD的辐照降解。根据量化计算和LC-MS结果,探讨了SD的γ辐照降解机理。γ辐照降解水中SD主要是基于OH自由基的氧化过程及SD自身受到γ辐照的激发而降解。(2)系统研究了水中SD的超声降解,结果表明:超声可有效降解水中低浓度的SD,尤其在酸性条件下,超声降解更为显著,降解过程遵循准二级反应动力学模型。加入H2O2或TiO2可在一定程度上促进SD的超声降解,加入Fenton试剂则显著提升SD的去除率;CH3OH的加入明显抑制SD的降解。依据量化计算以及LC-MS测定结果,探讨了SD的超声降解机理。超声降解水中SD主要是基于-OH自由基的氧化过程及SD自身受到γ辐照的激发而降解。(3)γ辐照降解水中TC的研究结果表明:γ辐照可有效降解水中TC,在酸性和碱性条件下,TC降解效果均有明显提高。加入H2O2和Na2CO3在一定程度上可以促进水中TC的降解,γ辐照组合Fenton试剂可明显提高TC的去除率,CH3OH的添加则抑制水中TC的降解。根据量化计算和LC-MS结果,探讨了TC的γ辐照降解机理。γ辐照降解水中TC主要是基于.OH白由基的氧化过程。(4)深入研究了水中TC的超声降解,发现超声可有效降解水中低浓度的TC,尤其在碱性条件下,超声降解更为显著。加入H2O2、 TiO2和Na2CO3在一定程度上都可以促进水中TC的降解,超声协同Fenton试剂可明显提高TC的去除率,CH3OH的添加则抑制水中TC的降解。依据量化计算以及LC-MS测定结果,探讨了TC的超声降解机理,揭示超声降解水中TC主要是基于·OH自由基的氧化过程。(5)相比较而言,在本研究实验条件下,60Co源γ辐照对水中SD和TC的降解效果要优于超声辐照。
其他文献
大学英语课程在大学课程中一直都是一门必修课程,然而多年来一直处于费时低效的尴尬处境。运用情感教学理论探讨了提高大学英语教学效果的途径,供广大教师参考。
目的探讨针刺左侧列缺穴对健康青年大脑前动脉(ACA)的血流动力学影响,并探究列缺穴对不同性别受试者ACA的影响,为临床选取该穴治疗脑血管病提供依据。方法选取健康青年30例,
随着互联网应用的不断深入,新媒体网络工具日益多样,网络评论成为掌握信息控制权、意识形态话语权的重要方式。网络评论环境的疆域化、主体的平民化、载体的多样化、内容的随
【正】 后现代文学在打开思维禁区之后,接着向着意识话语纵深处挺进。在后现代写作者看来,资产阶级传统意识形态所具有操纵和欺骗功能显示出本质的虚伪性。现代工业社会通过
尽管过去10年里,关于怀特海过程哲学的研究在中国有了很大的发展,然而遗憾的是,有关怀特海美学的专著和文章至今尚未看到。本文试图填补这一空白,通过初步梳理怀特海的过程美
《红楼梦》自成书以来,就受到人们的广泛关注,但就小说中所涉剧目问题,长期以来缺乏系统深入的考证。本文旨在对《红楼梦》中所涉戏曲剧目进行详细考证,为研究清中后期戏曲演
从国际比较的视角,通过对美国、英国、法国、韩国及欧洲其他代表性国家的税收政策的分类梳理与整理,为我国尚未完善的文化产业税收支持体系提供参考与借鉴。我国税收政策存在
伴随着旅游场域的建构,博物馆旅游逐渐成为大众旅游的重要组成部分,博物馆通过生产文化刺激观众的感官,将观众的参观过程转变为旅游者的旅游体验过程。旅游社会建构过程中的
歌、谣的概念自出现以来便纷争不断,较为有影响且讨论最多的是"合乐为歌,徒歌为谣"之说。实际上,在"合乐徒歌"之区隔外,另有"雅歌俗谣"的说法,显示出歌谣在上古时期便有了雅
互动式教学模式能加强教师与学生间的互动交流,激发学生学习热情,培养学生的学习信心,提高学生英语表达能力。教师要创设互动情境,拉近师生距离;借助游戏互动,提高学习兴趣;