城市基础地理信息改造与更新研究

来源 :长安大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户:depewguy
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数字城市、智慧城市的发展对城市基础地理信息的要求日益提高,城市空间数据基础设施不仅要有能力提供传统的地形图,而且需要DLG及三维地理信息;地理信息的现势性要求也日益提高,“数字线划地图”是一种地图与DLG一体化的数据,其一种产品能提供地图与DLG数据库,并能跨平台使用,在更新、跨平台使用方面具有显著的优势。本文就西安市城市基础地理信息成果改造为“数字线划地图”展开研究,主要研究内容包括:1.分析研究了“数字线划地图”数据体系及城市空间数据基础设施的特征,阐述了“数字线划地图”在城市空间数据基础设施中的作用。2.分析了西安市城市地形图的信息结构及信息表达,对于城市地形图与城市DLG的差异,在表达方式、信息完整性、几何位置、属性方面进行比较,建立了转换关系表,制定了转换策略。3.就DLG与地图数据体系改造,通过研究流程、分析方法,给出了转换对应、几何数据的完整性、拓扑关系构建、质量检查等形成DLG数据库的完整改造技术流程。4.就基于DLG构建“数字线划地图”中的地图部分,设计制作了大比例尺地形图模板,通过测试模板,达到图式的要求。从城市地图到地理信息涉及到许多理论和技术问题,通过本文的实践及研究,作者认为“数字线划地图”作为城市基础地理信息不仅能满足城市传统地图服务,而且能在信息时代提供地理信息服务,是一种新一代的数字成果,地图转换到“数字线划地图”在技术上是可行的,指出的方案及技术关键是高效、大规模转换的核心技术。本论文是基于MapStore平台下完成的,该平台能为数据转换提供了理论模型和技术方法。
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摘要:初中数学是逻辑性、抽象性极强的一门学科,而几何是数学教学的难点。采用科学、合理的几何教学方法,能激发学生学习几何兴趣,调动学生学习积极性,提升课堂教学效率,有效地培养学生的创造性思维。本文结合几何初中数学教学内容与特点,对几何教学方法展开探究。  关键词:初中数学;几何教学;方法  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)02-0016  在新课标下