系统动力学模型在社会卫生支出推算中的应用

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxichen6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  本研究以来源法卫生总费用核算体系下的社会卫生支出为研究对象,利用系统动力学理论及方法,构建社会卫生支出仿真模型,从系统、整体的角度预测河南省未来社会卫生支出的发展变化趋势,为科学、合理制定卫生经济政策提供方法学依据。  方法:  通过描述性统计方法分析河南省1995年至2014年卫生总费用及社会卫生支出的变化趋势。基于文献综述分析,归纳卫生总费用及社会卫生支出的主要影响因素,利用系统动力学分析方法筛选模型变量。结合系统理论建模技术,基于VENSIM6.3计算机仿真模拟平台构建系统动力学社会卫生支出模型。  结果:  本文通过系统动力学社会卫生支出仿真模型测算出2015年至2020年河南省社会卫生支出、社会办医支出规模等关键数据。预测结果显示:2015-2020年,河南省社会卫生支出和社会办医支出总体将呈现持续上升的态势。其中,社会卫生支出规模将从597.96亿元增长到979.39亿元,社会办医支出从172.75亿元增长到338.25亿元。社会卫生支出占卫生总费用的比重也将大大提高,预计社会办医支出占社会卫生支出的比重将从目前的28.89%增加到34.54%。反映了当前国家和地方政府有关鼓励社会资本办医等系列政策连续、密集出台后,社会卫生支出、社会办医支出将在未来卫生总费用体系中发挥更重要作用的趋势。利用2009年至2014年河南省卫生总费用核算实际数据与模型推算数据验证、比较后发现,社会卫生支出的推算值与实际值平均相对误差为1.88%,社会办医支出推算值和实际值的平均相对误差为3.49%,说明模型推算结果精确度较高。  结论:  利用系统动力学模型推算社会卫生支出具有可行性和比较优势,应继续完善系统动力学在社会卫生支出及卫生总费用核算领域的推算应用研究。
其他文献
英语教师应该不断改进教学模式,让我们的学生爱上英语,从初中阶段就打下坚实的基础,更好的促进学生们今后的学习,为社会主义现代化建设培养全面发展的高素质人才.
随着中国教育模式的更新发展,微课已经渐渐深入到我们的教育课堂,它不仅广泛应用于高中、大学教育,而且已经渐渐走进了小学数学课堂.研究微课在小学数学课前预习、课堂教学、
“习惯”,亦作“习贯”,通常指逐渐养成而不易改变的行为.关于习惯的养成,古今中外,名人前贤不乏真知灼见.《大戴礼记保傅》指出:“少成若性,习贯之为常.”英国著名教育家罗
多媒体在小学音乐教学中作用巨大,是我们提高教学有效性的重要工具.本文从激趣、创设情境、化解难点,增强欣赏教学形象性阐述了多媒体运用的优势.
如今多媒体课堂已经是很多学校的标配,其目的是为了改变以往单一单调的课堂教学模式,提高课堂效率.多媒体课堂有着传统课堂很多无法比拟的优势,也符合小学生的性格特点,可以
城市化要协调好速度和质量的关系,速度是一种现象或者形式,质量才是城市化发展的本质。当前,我国正处于城市化水平加速发展阶段,很多地区片面追求城市化水平的提高,导致各种“城市
学位
扎实的基础可以为学生作文水平的提高提供可靠的保证.然而,在瞬息万变的信息社会,注重培养学生的创新意识更是当前教育的重要任务.作文教学,立足基础,更应该注重创新,要以提
对社会价值进行权威性的分配的过程即是公共政策过程(包括公共政策的制定和执行过程)。在破除旧的利益结构建立新的利益格局的历程中,必然会发生不同利益群体之间的冲突。怎样看
随着时代的不断发展,现代信息技术也得到了很大的进步,尤其是互联网的应用和普及,已经逐渐成为人们生活中不可缺少的重要部分.因此,为了可以更好的提升教学水平,最大程度的满
有些生物学试题中信息的显现形式有二种或二种以上,显得凌乱而分散,不便于我们把握信息,影响对试题的分析,不利于解题.此时我们采取综合分析将其条理化,既可以全面掌握信息,