【摘 要】
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目的利用医院污水分离到临床耐药粪肠球菌的噬菌体IME-EF3，并对其进行生物学特性分析，深入探索其基因组学特征，为噬菌体制剂个体化治疗耐药粪肠球菌感染及利用噬菌体消除耐药粪肠球菌污染提供应用基础。方法采集医院污水，经污水富集法分离噬菌体，以粪肠球菌临床耐药分离株为宿主菌。经双层平板法确定噬菌斑形态及大小，连续三次铺板法纯化后测定其宿主谱范围、最佳感染复数、一步生长曲线并检测温度、紫外照射对IME-
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目的利用医院污水分离到临床耐药粪肠球菌的噬菌体IME-EF3，并对其进行生物学特性分析，深入探索其基因组学特征，为噬菌体制剂个体化治疗耐药粪肠球菌感染及利用噬菌体消除耐药粪肠球菌污染提供应用基础。方法采集医院污水，经污水富集法分离噬菌体，以粪肠球菌临床耐药分离株为宿主菌。经双层平板法确定噬菌斑形态及大小，连续三次铺板法纯化后测定其宿主谱范围、最佳感染复数、一步生长曲线并检测温度、紫外照射对IME-EF3活性的影响。取适量噬菌体液经DNase I与RNase A消化，利用蛋白酶K/SDS法提取
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中图分类号：C93 在社会信息化和经济水平高速发展得今天，年轻人已经不像以前那么保守和封闭，社会上也存在着很多不和谐的因素，辅导员的工作变得越来越难，许多烦心事和苦差事不断地发生。特别是辅导员作为直接的管理者和执行者，要处理的事更多，频率更快，内容更复杂。如果处理不好，则会使得学生管理和教师工作受到影响，而且还影响了学生的学习和管理的风气。通过这几年的教育工作，我将几点处理学生突发事件的经验，总
目的 开发中文版工作内容量表(the Chinese version of the job content questionnaire，C-JCQ)(1.5版)，在临床医务人员进行考评，为其他行业的使用奠定基础。方法 将Robert Karase编写的英文版工作内容量表译成中文，并回译。以云南省两家综合医院内科，外科，妇产科、急诊科的临床医护人员(320例)为样本，评定其信度，效度，并随机抽取24
【摘要】任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量实践和研究总结出的具有重大影响意义的语言教学模式。英语新课程标准提倡合作、自主、体验性的学习，注重学习的过程，关注学生对象有形关注学生对学习的感受，要求教师克服单纯传授知识的教学弊端，反对“注入式”教学，倡导“任务型”教学。在英语课堂教学中巧设善用任务，能有力的激起学生的创造能力，最大限度地发挥学的主观能动性，切实提高学生综合运用英语的语言
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摘要：课改的春吹拂着神州大地，吹向了大江南北，同时也吹进了我们这个偏僻而遥远的小县城，在我们每一位老师的心中生根发芽。古语说得好：“滞，则死；变，则通”课堂只有进行改革，才会顺应时代的发展，才会培养出新型人才，我们想到了有五千年历史的中华民族，她每段历史的发展，每个社会的进步，都是改革的成果，但是改革的同时都付出了生命的代价。 关键词：课改；英语教学 【中图分类号】：G623.31 而今天在