高中数学概念图教学的应用

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户:woyaopojiemimaya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这个不断创新知识的学习型时代呼唤着一个真正能够培养受教育者能力的高效合理的教学模式。以可视化理论为基础的概念图能够形象直观的展示学习者的知识结构,他们在绘制概念图的同时,能够重新审视自己对知识理解的深度和广度。概念图能够帮助教育者和受教育者及时发现问题和解决问题。本文以高三一轮复习中的解析几何内容为载体,在为期两周的复习过程中应用概念图进行教学,提供了两个典型的复习课教学案例。同时,通过观察法、问卷调查、访谈,个案研究等方式了解到学生在概念图策略对学习者的学习习惯、态度、积极性、成绩施加了积极的影响,表现在以下几个方面:1、将概念图策略应用到高三数学一轮复习中去,能够很大程度的改变学生在复习基本知识、概念和公式时的被动心态,能够完善他们的知识结构,加强知识与知识之间的联系。对比传统的教学模式,概念图的复习方式要求学生主动建构知识而不是被动接受知识,所以难度比较大,对学习成绩好,能力强,有更多自主学习时间的学生的影响更大,学习能力较弱的学生需要教师适度干预,降低要求,及时辅导,将概念图复习方式和传统教学方式有机结合。2、在个案研究的过程中,通过对个案的访谈和对他们所绘制的概念图的数据统计和分析中发现:对比传统复习方式,应用概念图策略进行复习对不同层次的学生都有一定程度的影响。在传统方式下,大部分学生在复习知识点后感觉和没复习差不多,很多知识都说不上来,只有在做题的过程中才知道自己什么不会什么会。但是概念图策略下,围绕一个知识点,学生都能或多或少说出一些相关的结点,但是不同学业水平的学生体现出的效果不一样,学业水平高的学生在知识点的丰富程度(包括知识的深度、广度、思维的发散性等方面)进步的更明显。因此,在应用概念图进行复习时,教师要能够针对不同学生的实际情况,提出不同的要求,对学生制作的概念图进行及时评价,给出修改建议,对学业水平较低的学生放宽要求,并进行适度干涉。
其他文献
以全国城市工作会议提出的街区制推诿行为背景,在系统梳理街区制研究现状的基础上综合分析了封闭小区街区制化物业管理企业需要应对的问题。从公共秩序管理、环境管理、设施
古往今来,无数睿智圣哲对法律到底从何而来,有多种解说。如神源论、圣贤论、强者论、国家意志论、契约论等等。随着社会的发展和人们认识能力的提升,现在绝对相信神源论和圣
随着工业体制的改革,国家越来越重视钢铁工业生产中耗能的问题,余热回收技术逐渐被重视。现代冶金工业中不仅采用余热回收技术,更应该让余热回收技术和PLC技术相结合,提高生产效
在湖北省"十一五"和"十二五"两时期各县市(区)在水稻、小麦、玉米、油菜和棉花等主要作物上进行的"三区试验"、"常规五处理试验"等得到4 729个田间试验结果。基于"差减法"测
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
我国养殖渔业的主体是池塘养鱼 ,长期的生产技术经验积累形成了一套经济合理的生态养鱼法 ,它与多种经营相关甚密 ,是农业复合生态结构中的重要组成。当前 ,来自资源、环境和
在装饰工程中.施工质量问题一直是影响装饰企业发展的重要问题。根据多年的工程实践经验,总结装饰工程中的施工质量问题,并提出一些防治措施。
根据法国语言学家Henriette Walter(1997:17)的统计,现代法语中约有4000多个来源于其它语言的外来词,其中大部分来自英语及法国周边国家的语言。随着明治维新,日本结束了长达
经公安部提出,国家质检总局和国家认监委于2002年、2004年发布公告,先后将7种入侵探测器和防盗报警控制器列入了国家强制性产品认证目录,规定2003年8月1日、2005年10月1日起。未
<正> 近年来我们以活血化瘀法为主与常用抗精神病药为对照,观察治疗40例精神分裂症患者。报告如下。临床资料两组均为男性,中药组平均年龄34岁,西药组85岁;中药组发病次数平