人力资本视角下本科生对工作胜任力的认知差异性研究

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大学生就业难已经是不争的事实,关于大学生就业难的原因和解决办法的探讨也从未停止。在金融危机后的近两年,大学生就业难的情况更加突出。传统的人力资本认为,教育的投入会带来个人收益的增加,但是就业难现象却是对这一理论的挑战,因为高质量的人力资本如果没有实现就业,就无从谈起个人收益。本文在对相关就业难原因汇总剖析的基础上,大学生就业难问题最根本出在就业市场的供需环节,具体说来是出在就业的供给方即学生身上,是大学生的素质达不到就业市场、主要是企业的要求,造成了一方面本科毕业生的就业率持续降低、而另一方面企业难以招到合适的人才的局面。大学生在求学期间对于企业要求的素质不重视、不注意锻炼培养,达不到企业要求,势必影响大学生的就业。这其中固然有大学生不够努力的原因,但是大学生和企业对于这方面的认识如果存在差异,也会造成影响。大学生对于企业要求的素质是否重视、他们关心的和企业关注的素质是否一致,就成为本文研究的内容。本文在查阅文献的基础上,建立“胜任力认知量表”作为测量手段,并藉此选取南京财经大学的工商管理类专业的学生为主要研究对象进行调查研究。在开发了学生用“胜任力认知量表”的基础上,设计了企业用“胜任力认知量表”,对部分企业的各层次管理人员和工作人员进行了调查。通过SPSS软件进行了多方面的比较分析。研究发现:1、不同经历、不同性别、不同政治面貌的本科生对该模型的重视程度存在差异;2、不同年级、不同就业意愿的本科生对该模型的重视程度存在差异; 3、本科生总体和企业对该模型的重视程度存在差异,本科生在沟通认知能力、知识体系方面与企业需求存在较大差异。根据本研究的发现,提出了以下建议:1、对于学校,需要搜集市场及时丰富的信息、按市场需求培养人才,多为学生提供市场对人才标准的信息,加强对学生的就业教育;2、对于学生,要多参加有意义的锻炼,制定合适的职业生涯规划,按照社会需求,发现不足,不断完善自身素质,增加自身人力资本;3、对于企业,要为更多的本科生提供实习机会,并与学校保持良好联系,定期反馈意见。
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