随着新疆经济社会的大发展大繁荣，新疆大学生公共意识也得到了很大的提高，在维护社会公共秩序、文明礼貌、爱护公物、遵纪守法等已蔚然成风，对推动新疆经济、文化以及社会的展做出很大的贡献；但也应从客观的看到，大学生中原有的道德观念和价值观受到外来文化的强烈冲击，通过对新疆主要高校大学生进行问卷调查、对部分班主任教师和学生工作人员进行访谈，发现新疆大学生群体中呈现出公共道德意识滑坡，文明行为意识不强，公共秩序意识滞后，公共安全意识薄弱，公共环境意识和社会服务意识淡薄等现象。高校教育是学生获得公共意识教育的主要渠道，可以通过确立以社会主义核心价值体系为公共意识教育的主导方向，创新培养学生模式，提供多元实践平台，充分利用高校师资力量，完善监督和评价体系等多渠道多方式增强大学生的公共意识并合理的提出符合有利于学生发展和自身特点的新疆大学生发展评估标准；本文将对新疆大学生公共意识现状、公共意识教育存在的问题、在新疆高校开展公共意识教育的意义和途径等进行深入分析和探讨；全文将从四个部分进行阐述：第一部分，阐释本研究选题的原由、意义，解读研究中的重难点和创新点；梳理国内外研究现状，为研究打好理论基础；第二部分，对公共意识、公共意识教育、大学生公共意识教育等相关概念进行界定；就加强新疆大学生公共意识教育的意义、内涵以及核心要素等方面进行深入剖析；第三部分，通过发放调查问卷和访谈，得出详实的材料和数据，较为全面的反映了目前新疆大学生公共意识教育取得的成绩和存在的问题，并就存在的问题进行分析；第四部分，从公共意识教育的主导方向，价值引领、创设实践平台，依托现代媒介，整合高校思想政治教师资源，完善监督机制和评价体系等方面探索性的提出提高新疆大学生公共意识的途径。