福建中、南亚热带风景游憩林构建基础研究

来源 :北京林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhendongquan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在对福建省中亚热带和南亚热带地区森林植被的观赏和游憩资源进行全面调查的基础上,建立了福建省风景游憩林分类体系;采用美景度评判法(Scenic Beauty Evaluation, SBE)对风景游憩林景观及斑块美景度进行评价;结合区域植被气候带的划分进行了乡土观赏树木的选择,整理出福建省各植被气候带的主要优良乡土观赏树木资源;从群落生态学入手,利用种间联结和生态位理论探讨了风景游憩林混交树种的选择;以局部地区的卫星影像资料,运用景观生态学原理和马尔可夫模型对风景游憩林景观斑块动态变化进行了预测,并从景观格局和斑块动态角度探讨了风景游憩林动态管理,为风景游憩林培育理论体系的完善提供了参考。主要研究结果如下:(1)在福建省域范围内进行了风景游憩林构建技术的探讨。福建省地处我国东南沿海,气候温暖湿润,夏长冬短,跨中亚热带和南亚热带,地形以山地丘陵为主,素有“八山一水一分田”之说。复杂的地形,形成了多种多样的地方性气候,且垂直变化大,一些较高的山地出现了北亚热带、暖温带,甚至中温带气候特点。境内植物丰富,森林覆盖率高,地带性群落复杂,又有许多结构简单的非地带性群落和跨地带性群落,加之长期的速生丰产林培育的结果,地带性森林植被遭到严重破坏,古树名木未得到充分保护,原生天然植被所剩无几,富于特色的乡土森林植被景观缺失,风景游憩林培育的任务艰巨。通过本研究,为福建省风景游憩资源的持续利用提供可行的技术方案,拓宽了森林综合利用的思路,推动了森林培育事业的发展。(2)进行了风景游憩林类型的划分。综合前人有关风景游憩林的分类成果,提出了多角度的风景游憩林类型划分体系,并着重在质地、观赏季节、观赏部位、观赏距离、文化功能、保护等级、地形和垂直地带分布等对福建省风景游憩林进行了划分,对观赏特性方面的分类进行了重点阐述。(3)对风景游憩林景观斑块进行了美景度评价,可用于指导风景游憩林景观斑块的构建。对斑块美景度进行了单因素分析,结果表明,构成斑块质地的树种类型、冠形的可辨度、统一度和对比程度、斑块边界线、斑块树种组成及年龄结构、斑块群落垂直结构、混交方式、光线等对斑块美景度均有一定影响,逆光对不同观赏特性斑块的美景度也有较大影响。采用多元数量化方法建立了福建省风景游憩林景观美景度评价模型。
其他文献
针对机器人辅助患肢被动康复训练过程中关节活动度(ROM)及运动控制参数不能随患肢病情实时调整的问题,提出一种新的模糊自适应关节被动运动闭环监督控制方法.该方法首先根据患
<正>在德国古典唯心论发展史中,费希特的先验哲学是一个独立的思想体系。这个体系对欧洲哲学的发展作出了重要贡献,并且提供了许多社会主义因素;所以, 在评价费希特留下的宝贵
会议
为了评估复杂系统的安全风险,基于已有的风险评估算法,在结合面向对象知识处理系统的基础上,设计研发一套简捷、使用方便的基于知识的复杂系统风险评估专家系统。对典型复杂
页岩层段含气量是计算其原地气量的关键参数,对含气性评价、资源储量预测均具有重要意义。现场解吸法是页岩含气量测试最直接的方法,通常被认为数据更可靠。但目前国内外现有
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在中国劳动人民漫长而又悠久的历史长河中,群文音乐一直以来都是群众文化的重要组成部分。并且群文音乐作为人民群众能够直接参与音乐创造中的成果代表,在帮助他们进行文化交
根据ACTG公布的两组数据,对艾滋病疗法的疗效及其趋势预测,得到不同人群继续治疗最佳终止治疗时间.采用非均衡数据的单因素方差分析法,评价不同疗法的优劣,并结合多重比较图,
随着基础教育体育新课程改革的不断深入,新的教育理念、新的课程标准,必须有与之相适应的教学评价方式才能更好地完成教育学习目标,更好地体现出新课程的价值,表现性评价恰好
【摘要】语文教学的核心之一就是阅读教学,尤其是在小学教育阶段,阅读教学更是成为培养学生语文素养、提升学生阅读积极性的重要路径。在生本教育理念下,阅读教学出现了许多新的形式与现象,能更好地鼓励学生自主、广泛、大量地阅读。以生本教育倡导的“减少分析、海量阅读”为基本模式进行教学实践研究,找出了既往语文教学中具有生本教育特征的做法和闪光点,对其进行了再生、强化、改造、创新,逐步形成了生本教育理念下课内外