我国高校教育事业经过数十年的发展,已取得很大进步和成就,在高校发展过程中,高层次人才的引进与培育是其快速发展及办学水平提升的关键要素。目前受内外部环境的影响,部分高校高层次人才短缺的现状仍很大程度上制约着高校的继续发展。华侨大学在高层次人才引进工作中也同样遇到了不少问题,应该综合考虑内外部环境中各种有利及不利因素,并善加利用,因地制宜、因校制宜,制订符合学校定位及发展需要的高层次人才引进政策,以增强高层次人才引进工作的实效,提升学校办学水平及竞争力。本文在国内外相关研究的基础上,首先,对高校高层次人才引进政策的概念、内涵、特点等方面进行了界定;其次,通过对华侨大学高层次人才引进现状的调研,收集汇总相关数据及文件,对政策变化带来的人才数量及质量的影响进行对比分析,指出由于高层次人才引进政策尚未形成体系、顶层设计不到位、调研不足、执行力不强、监管不力等原因,导致华侨大学高层次人才引进工作出现高端人才及团队缺乏、高端人才作用发挥不明显、学科发展不平衡等问题;最后,借鉴发达国家及部分国内高校的先进经验,结合华侨大学自身的实际,对华侨大学高层次人才引进事前、事中及事后三个阶段分别提出政策优化建议:在高层次人才引进事前,要在校级层面顶层设计、高层次人才队伍发展规划、选拔程序、薪酬待遇体系、后勤保障体系等方面优化政策措施;在高层次人才引进事中,要在成立专门的人才服务机构、成立监督机构、制订年度与期中考核办法、培养体系、定期专家联谊活动、休假制度和特别体检制度等方面优化政策措施;在高层人才引进事后,要在期满考核、绩效评价制度、奖惩制度和后续聘任制度等方面优化政策措施。