随着网络的发展和教学管理的需要，大量的异构数据源应运而生。为了更好的利用这些资源，人们迫切需要解决这些异构数据源的集成问题。本文主要引入本体概念来实现异构数据信息集成，本体的使用有利于解决数据集成中的语义异构问题，这是其它信息集成技术很难实现的。本文讨论了当前的信息集成方法及其存在的一些问题，介绍本体的相关概念并指出将本体应用于异构数据集成的优势，描述了几种在信息集成中使用本体的方式，提出基于本体的教学管理信息集成的结构模型，为所有的数据源建立一个全局本体，再为每个数据源建立一个局部本体，同时定义本体与本体、本体与数据源之间的映射。为了实现关系数据库模式的提取，设计、开发一个关系数据库模式提取器。提取器逻辑上分为模式信息的提取和可视化输出两部分，分析与总结关系数据库的模式信息，给出基于JDBC API的关系数据库模式提取器设计思想和实现技术。案例研究表明，基于JDBC API的模式提取方法是可行的，提取器是有效的。提出了一种从ER模式到OWL DL本体的语义保持的翻译方法。该方法在形式化表示ER模式的基础上，建立ER模式和OWL DL本体之间精确的概念对应，通过一个翻译算法按照一组预定义的映射规则实现模式翻译。分析表明，该方法是语义保持的和有效的；算法实现和案例研究进一步证实，完全自动的机器翻译是可实现的。为关系数据库和本体集成之间语义互操作的实现开辟了一条有效途径。