现今我国大多数高校都构建了自己的宽带校园网络，伴随着校园网络的完善，人们对校园网在线教学的关注度普遍提升，高等学校网络教学工作主要包括构建网络教学平台，开发网络教学资源，实施网络教学管理，加强网络教学应用，评价网络教学绩效等方面的具体内容。从目前对网络教学平台的研究来看，很多学者主要是对开发网络教学资源、探讨网络教学模式、应用网络教学技术的研究较多，对网络平台教学管理的关注很少，但高校网络教学平台管理与传统的教学管理在管理的内容、手段和方法上有很大的变化。在网络教学平台下，教师如何进行知识管理，如何对学生进行管理、评价等都是由新的教学模式引发的新问题。为了真正发挥网络教学平台教学的功效，促进学生的全面发展，开展网络教学平台教学管理研究是十分必要的。本文首先在知识管理理论的指导下，论述了网络教学平台教学管理的内容，在分析网络教学平台教学与传统课堂教学区别与联系的基础上，提出了以人为本的网络教学平台教学管理的模式。在论述了网络教学平台一般的组成部分与功能的基础上，重点分析了北京大学运用赛尔毕博平台(Blackboard)开展网络教学平台教学管理的实践经验。最后，分析了目前我国高校网络教学平台教学管理中存在的问题，提出了提高我国高校网络平台建设水平和完善我国高校网络平台管理的意见和建议，并且提出了一些有针对性的具体解决办法。