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职前体育教师信念现状研究 ——以浙江省高校体育教育专业为例
【出 处】
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浙江大学
【发表日期】
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2022年01期
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＜正＞2014年，当阳市义务教育均衡发展工作通过国家评估认定后，当阳市委、市政府立足新起点，树立新目标，城乡统筹，精准施策，补齐短板，优化资源配置，大力实施区域教育现代化建设，积极探索义务教育优质均衡发展的新模式、新路径。2018年4月，湖北省“全面改薄”片区推进会在当阳市召开，会议推介了当阳“全面改薄”工作成效和经验做法；2019年2月，在全省教育脱贫攻坚电视电话会议上，当阳市在主会场作典型发言
期刊
自《义务教育艺术课程标准（2022年版）》发布之后，义务教育阶段的音乐教育更加强调音乐综合能力。奥尔夫教学法推崇音乐教育回归人本，与新艺术课程标准的侧重点相契合。因此，小学音乐欣赏课堂在满足新艺术课程标准的基础上，运用并优化奥尔夫教学法等现代音乐教育方法，关注新艺术课程标准内容与奥尔夫教学法之间的本质联系，这是当前小学音乐欣赏教学中需要重点关注的。
教师有意识地通过情境问题的设计促使学生产生认知冲突，从而激发学生探索新知的欲望，达到更优的课堂教学效果.本文中以“算术平方根”为例，基于学生的已有知识水平，创设层层推进的问题情境，使学生发生认知冲突，从而更好地认识事物的本质，理解算术平方根的概念，感受学习算术平方根的必要性.
目的:基于丝裂原活化蛋白激酶（MAPK）通路探究沉默CircRNA-100395对心肌细胞缺血再灌注损伤的保护作用。方法:选取36只大鼠，按照脂质体2000说明书对细胞进行转染CircRNA-100395 mimics及CircRNA-100395 inhibitor,将其分为缺血再灌注组、缺血预处理组、过表达组、沉默组。采用荧光定量聚合酶链式反应（PCR）法检测各组CircRNA-100395表
在“双减”背景下，需要提高初中化学课堂效率。本文以“酸、碱、盐的反应”为例，从创设情境、回顾酸、碱、盐的化学性质、构建酸、碱、盐的反应关系、探究酸、碱、盐的反应条件、归纳复分解反应的微观实质、自主练习、自主评价等方面阐述如何构建初中化学高效课堂。
改革开放以来,户籍制度的放松和市场经济的发展使得全国性的人口流动成为一种普遍现象。随着城镇化的不断深入,流动人口在流入地经历了被排斥到“循环流动”再到逐步居留的过程。在建设新型城镇化的过程中,住房是流动人口生活发展的重要物质支撑,影响着流动人口的居留意愿和迁移选择。由此,考察住房各维度与流动人口居留意愿之间的关系,探寻改善流动人口住房状况的住房保障政策,对有序推动我国流动人口的市民化、城镇化的深入
本文设计了一种新型双线极化电磁偶极子天线。采用交叉Γ型短路馈线实现双线极化,提高了调节天线阻抗匹配的灵活度并降低了交叉极化。采用弯折振子降低了天线的高度,实现小型化设计。仿真结果表明:该天线高度小于λ/4,实现了40%的阻抗匹配带宽,具有稳定的方向图增益。