《孟子字义疏证》是戴震生平最重要的著述，其中蕴含有丰富的训诂材料和训诂学思想，对此进行全面梳理和深入研究具有很高的学术价值和现实意义。本论文共三章，第一章简单介绍了戴震及其著作《孟子字义疏证》。第二章着重论证了《孟子字义疏证》的训诂学成就：（一）舍弃了学者惯用的传统训诂随文释义的注疏方式，开创一种新的注疏体例，即采取问答法，先提出中心论点，然后考核论证。每一概念开头的解释性段落之后，又设置众多角度，以设问为引导，在一问一答中深入、巧妙地解说核心范畴，论证中心论点。（二）运用了21个训诂术语：曰、为、谓之、之谓、谓、是谓、所谓、犹、名曰、某，某之名、指、言、称、属、之属、貌、所以、语之转、喻、如、譬。（三）充分继承传统的训诂方法，使用了因声求义、引申推义、标明义界、语法释义、征引释义、类比互证、比较分类、公理演绎、分析综合等九种训诂方法。（四）遵循了训诂义理结合原则；推本溯源、力求本真原则；注重实证、思之贯通原则；实事求是、辨别是非原则等。第三章从体例价值、工具性价值、学理价值等三个方面论证了《孟子字义疏证》在训诂学史上的地位，并客观指出，《孟子字义疏证》训诂方面的不足主要在于多申发义理而疏于文义方面的解释。