孝德是中华民族的传统美德,历来备受人们推崇和重视。孝德教育是孝德的重要实践形式,在传统社会,孝德教育在提高人的道德修养、和谐家庭伦理关系、维护封建统治等方面都发挥了重大作用。但是,传统孝德教育本身还存在着一些不合理性,如它具有维护封建统治的鲜明阶级性,在教育内容上有一定的封建愚民性等等,尽管如此,孝德教育在今时今日仍然具有重大的利用价值。我们需要辩证的对待传统孝德教育,既要摒弃其糟粕性、封建性内容,又要合理有效的继承、吸收其优异成分,同时还要根据时代和社会发展的要求对其进行内容、形式、地位等方面的合理转化,使其具有优良传统又具有鲜明的时代特征,进而使它在提高当代社会人们的道德水准、维护现代家庭和社会的和谐、和谐社会的构建以及提高国家文化软实力等当代价值得以充分发挥。本文共包括五个部分:绪论部分主要论述了研究目的、研究意义、国内外研究现状、研究方法及创新之处等内容。第一部分简要论述了传统孝德教育概述。主要阐述了孝德和孝德教育的含义,传统孝德教育的基本内容,即包括对父母的敬养教育、对君主的忠孝教育及对他人的泛孝教育这三方面的主要内容,还论述了传统孝德教育具有规范家庭伦理、维护阶级统治、完善自我人格等主要功能。第二部分主要论述了传统孝德教育向当代转化的必要性。包括传统教育具有维护封建统治的目标指向性、封建愚昧性、形式化等级化等历史局限性,以及传统孝德教育要根据社会制度变迁、家庭结构的调整及时代精神的要求向当代转化。第三部分主要论述了传统孝德教育当代转化的路向。即要在继承优秀的传统孝德教育的基础上赋予传统孝德教育新的时代内涵,还要转化其实现形式、转变其地位。第四部分主要论述当代孝德教育的价值。即孝德教育在培养人的感恩意识、增强人的责任感、独生子女教育、实现老有所养、构建和谐社会等方面具有的重大价值。