美和丑都是生活中客观的存在,两者既互相对立,又相生相伴。所以,无论是审美还是审丑,都有存在的重大意义,不可对任何一方有所偏废。传统美学审美趣味的延续和固着,使得审美教育占据了语文教育的大半壁江山,而审丑教育仍处于边缘地区。但审丑教育在中学语文教学中有着不容忽视的现实意义。一方面,审丑教育可以促进学生正确地理解,欣赏和评价语文教材中的丑。另一方面,审丑教育对于学生全面地认识社会,认识自我,提高审美能力,促进身心全面发展都是大有裨益的。本文从中学语文审丑缺失的实际情况入手,通过切实地分析审丑教育的价值意义,以期可以在审丑教育的实践中提出切实可行的方法。本文共由三个部分组成。第一部分对审丑教育的内涵进行探究。首先对审丑教育及其所涉及的子概念进行了阐释,其次对审丑教育和审美教育之间的区别和联系进行了简要介绍。第二部分主要论述了审丑教育的重要价值。首先是从中学语文教学现状中发觉审丑教育的缺失,然后从理论联系实际层面提出审丑教育的重大价值意义。第三部分探讨了审丑教育的实践。如何发挥审丑教育的重大价值作用,本文从审丑教育的实践出发,进行了几个方面的思考。首先要学会辨别教材中的丑,其次要建立正确的审丑观,再次是要掌握审丑的切实可行的方法,最后就是教师在实施审丑教育不得不注意的几个问题。