【摘 要】
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再就业培训作为社会教育领域及终身教育体系中的重要组成部分,它的发展和完善关系到成千上百下岗职工的切身利益,间接影响着社会的安定与发展。社会各界对再就业培训都给予了
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再就业培训作为社会教育领域及终身教育体系中的重要组成部分,它的发展和完善关系到成千上百下岗职工的切身利益,间接影响着社会的安定与发展。社会各界对再就业培训都给予了高度的重视,投入了大量的人力、物力,并取得了一定的成绩。值得注意的是,网络教学的迅猛发展已经引起了再就业培训研究者的注意,正在被有计划地引入到再就业培训当中。但与之不协调的却是缺乏相应的针对网络再就业培训的教学策略。本文拟从再就业培训的特点、网络教学的特点以及再就业培训对象的特点出发,提出运用案例教学法进行网络再就业培训,并辅之以先行组织者策略、合作学习策略和迁移评估策略,着重论述案例教学法在网络再就业培训中的实施过程,以期为再就业培训的策略研究提供一些思考。
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