【摘 要】
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由于历史的原因,英国的职业教育发展比较缓慢,但自20世纪80年代以来,英国政府采取了一系列改革措施,使得英国的职业教育进入了一个全新的发展时期。在课程与资格委员会的领导
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由于历史的原因,英国的职业教育发展比较缓慢,但自20世纪80年代以来,英国政府采取了一系列改革措施,使得英国的职业教育进入了一个全新的发展时期。在课程与资格委员会的领导下,英国各界对核心能力进行了研究、开发,形成了核心能力国家标准体系,从而使核心能力的培养成为各种职业资格培训的核心目标和关键内容。核心能力的开发、完善和培养不仅为英国职业教育和普通教育之间的连接和沟通架起了桥梁、为英国建立国家职业资格体系找到了统一的基础,也对英国的劳动力素质的提高及经济的发展产生了重要影响。英国职业教育中的核心能力开发及其培养不仅对我国职业教育中的素质培养具有一定的借鉴价值,同时也为我们加深和拓展对能力本位理论和实践的认识具有一定的启示。
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