自从步入社会转型期以来,我国在政治、经济、社会、文化等方面均产生巨大深刻的变化与进步,家庭作为社会的细胞,亦由低级形态向高级转变,尤其是现代城市家庭中的夫妻,其收入、职业、思想观念等变化也影响着城市家庭的制度、家庭的功能以及家庭中的人际关系等。在现代社会,女性越来越多地参与到职场中,这使得一部分父亲也不得不参与到孩子的教养中,传统的“严父慈母”形象在孩子心目中已逐渐被“严母慈父”所取代,体现了家庭地位的变化与夫妻权力关系的新型构建。夫妻间的权力与合作关系研究有利于理解和把握夫妻关系,勾画未来理想的夫妻关系,为促进家庭和睦,建立和谐的夫妻关系提供参考意义。本研究在资源与规范理论、交换-权力理论以及社会性别理论的基础上,对家庭教育中夫妻权力与合作关系进行分析探究。首先,对严母慈父现象进行学理阐释,深入探讨并体现家庭教育中的夫妻权力与合作关系,为这一领域的研究做补充。在此基础上,通过对夫妻权力与合作关系的分配格局、分配过程以及分配特征的条理阐述,来呈现家庭教育中的夫妻权力与合作关系,分析在家庭教育过程中,夫妻在加入父母这个角色的基础上与子女的相处与互动过程,体现夫妻权力在家庭教育中的行动逻辑和运作机制。其次,运用多种研究方法,定量与定性相结合,确保本研究的客观性、真实性、有效性。主要采用文献检索法与实地调查法相结合,具体通过问卷调查法与结构式访谈法来进行相关资料的收集,从问卷资料中,体现夫妻的权力关系在学业监管、人际交往、金钱花销、手机使用等家庭教育方面的分配过程与特征;在与10个城市家庭被调查者的访谈中,挖掘夫妻权力分配过程的内涵,由“男主外、女主内”这一传统性别分工的现代延续来看现代家庭中父母角色下的夫妻关系出现的新的运作机制。再次,通过对现代家庭教育中夫妻权力与合作关系的了解与考察,对新型夫妻权力关系以及新型父母角色进一步讨论,并对家庭教育、夫妻权力等提出相应的理论见解以及对夫妻关系的和谐构建提供现实建议。父母之间夫妻之间提高自身素养,合理分工,平等相处,严慈结合;同时建议社会制定具有社会性别意识的家庭政策;构建两性平等的性别文化;并在此基础上探索家庭教育的新模式。