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本文主要研究高中思想政治课程《生活与哲学》教材中文学类辅助教学资源开发，深刻分析了当前高中思想政治哲学教学课程资源运用中的问题，提出了中学哲学教学中文学类课程资源的运用策略与开发设计方案。本文主体内容分为三章。第一章是《生活与哲学》教材中课程资源运用的背景分析。其中，阐述了传统哲学教学中文学类资源的运用，以及运用文学类资源对于新课程改革和哲学教学的意义。第二章阐述《生活与哲学》教材中文学类资源运用的现状，对现有教材中文学类教学资源建设存在的问题分析。其中，重点是对现有《生活与哲学》教材中文学类资源的运用加以分析，并简要分析教材中文学类资源建设的不足。第三章对《生活与哲学》教学中文学类资源的开发进行研究。重点阐述了《生活与哲学》教学中文学类资源的开发原则，以及从唯物论与认识论、方法论以及人生观资源等方面探索了文学类资源开发示例分析。