我国五千多年的传统文化博大精深，涉及政治、经济、道德、哲学、伦理、艺术、宗教等等众多层面，但其中最为突出的还是有关教育思想对于人们的影响。教育与文化是相互作用的，教育传承文化，文化影响和制约着教育。传统教育思想和几十年计划经济体制对高校的影响，形成了中国特有的教育传统和人才培养模式。中国优秀的传统文化影响着一代又一代华夏儿女，特别是古代教育家教育育人的思想理念更是深入人心。本文作者希望能从我国传统文化中有关教育的思想入手，结合当前高校学生管理工作的实践，探索高校学生管理工作改革的重点。首先介绍传统文化教育思想的内涵，以及我国传统文化所蕴含的现代教育思想。其次，通过回顾新中国高校学生管理工作的历史和现状，以及新时期高校大学生的构成与特点，通过对高校学生管理工作组织结构和管理队伍特征的分析，总结当前高校学生管理工作的方法及经验，为进一步明确高校学生管理工作的任务及改革方向提供科学依据。第三，通过剖析传统文化中蕴涵的教育管理理念，彰显“以人为本”、“修身正己”、“因材施教”、“激励机制”和“无为而治”等思想对当今高校学生管理工作的启迪，借以了解这些教育管理思想如何影响着我国的教育领域，特别是怎样为我国高校学生管理工作所借鉴。最后综述了我国传统文化蕴含着及其丰富的管理思想和理念，是高校学生管理工作值得借鉴的精髓，发现和找出中国传统文化与当代高校学生管理工作的切入点和结合点，同时对新时期高校学生管理工作的建设与发展进行了展望。