饥饿胁迫对中华倒刺鲃行为、能量代谢及其关联的影响

来源 :重庆师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alicial
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
饥饿是鱼类常常面临的胁迫之一,是影响其生理和行为的关键因素。为了探究食物资源对鱼类生理和行为的影响,本研究以中华倒刺鲃(Spinibarbus sinensis)幼鱼为实验对象,分别测定了对照组和饥饿组实验处理前后实验鱼的标准代谢率(SMR)、实验处理后实验鱼的个性行为(包括活跃性、勇敢性和探索性)和集群行为(群体的凝聚力和协调性)。本实验主要研究结果如下:(1)饥饿组和对照组实验过程中SMR均显著下降,但仅饥饿组SMR实验过程显著相关(即具有重复性);(2)饥饿导致探索性显著增强,但对其他个性指标没有显著影响;(3)饥饿导致群体成员距离缩短,游泳速度及其同步性上升;(4)无论饥饿组还是对照组,SMR和活跃性、探索性、勇敢性的参数没有相关性,但某些个性行为指标之间存在关联;(5)饥饿组的SMR与群体行为显著相关,而对照组不相关;(6)无论是饥饿组还是对照组的个性行为都与群体行为显著相关,且对照组中自发活跃性和勇敢性与群体行为的关联更显著,而饥饿组中探索性与群体行为的关联更显著。研究表明:(1)饥饿导致中华倒刺鲃的能量代谢及行为发生改变。(2)饥饿使中华倒刺鲃能量代谢和群体行为的关联产生。(3)中华倒刺鲃的个性行为和群体行为之间存在关联,且饥饿条件下的关联更显著。
其他文献
  服务具有一定的道德属性。服务行业尤其是服务岗位对从业人员的服务素养提出了很高的要求。中职学校必须重视学生服务德性的培养以适应职业岗位的要求。隐性课程的间接性
  本文从转变关注的视角、相信期待的力量、宽容也是一种爱、将"鼓励"进行到底四个方面,阐述了班主任要悦纳每一个学生,就是要打开心扉,愉悦地接受学生的一切,正视学生之间的差
  城市科技学校以"为每位学生可持续的职业发展奠基"为办学理念,通过优化管理模式、深化管理内涵、营造育人环境、丰富管理手段,增强学校德育管理的针对性、实效性、吸引力和
  上海市政府在推进教育公平过程中,率先向随迁子女开放高中阶段的中职教育。作为新的中职学生群体,与上海原住居民子女在成长环境、学习基础、生活条件等方面都有一定的差异
  文章结合学校的职业指导和就业服务的工作实践,从逻辑起点、逻辑策略、引逼和倒逼的关系等几个方面,总结和分析了提高职业指导水平和实效的创新思路与途径。
  针对中职生家长会目的单一、形式简单、效果浮浅的现状,作者结合长期从事中职生管理工作的实践,对中职生家长会的准备、组织、形式、内容等方面进行了探索和实践,取得了有益
  德育工作的重要性毋庸质疑,德育为先的地位也已被全面认同,但提升德育工作有效性依然是德育实践过程中常青的课题。正处在迅速发展阶段的中职教育,贴近市场的办学理念,不断深
  近年来我市中职校企合作工作取得了不少成绩,但是在实施过程中合作企业的积极性不高,影响了校企合作工作的可持续发展。本论文旨在通过上海商贸类职校校企合作现状的调查,对
提高学校的办学水平,提高教育质量,必由之路是开展学校教育科研.学校科研应该围绕政策,服务区域,解决实际问题.科研水平的提升以合理规划、培养团队和激励机制为前提,以提升
就目前而言在我国农村地区很多家庭和学校由于资源缺乏使学生们不能够得到很好的英语学习,其中最基本的单词就是一个重要的问题.而基本层次范畴理论就能够帮助学生们懂得一些
期刊