近些年来,未成年人校园伤害事故案件频发,并随着电视、网络、手机微信等现代化多媒体媒介的普及,越来越多的未成年人校园伤害案件被及时曝光出来,不仅引起了社会的强烈反响,而且也起到了强烈的催化作用。因未成年人校园伤害事故而引发的民事纠纷案件不仅仅对未成年人本人及其家庭带来痛苦,甚至已经严重危害到了社会的和谐稳定发展,成为了一个社会不稳定矛盾的激发点。本文将针对未成年人校园伤害事故的概念界定、法律关系认定、学校责任以及完善立法的建议做进一步的探讨和研究。论文正文部分主要从五个部分对未成年人校园伤害事故进行研究:第一部分:对未成年人校园伤害事故概念等基本理论问题加以界定,确定了本文所要研究的未成年人校园伤害事故。第二部分:分析、确定学校与未成年人之间的法律关系,以此为基础对私立学校与未成年人之间是否存在监护责任关系做个分析。第三部分:研究无第三人侵权时的学校责任。首先研究我国法律对学校归责原则的认定,未成年人在校园发生伤害事故,应该以什么归责原则来认定以及学校注意义务的认定细节,最后阐述学校的免责事由。第四部分:研究校外第三人造成侵权时学校责任的认定。分析研究补充责任的概念及其性质,同时对学校需承担补充责任的意义进行分析。第五部分:分析国外一些国家关于未成年人校园伤害案件的立法规定以及处理方法,根据我国国内立法的现状,将现行立法与国外立法对比,学习借鉴国外立法,探讨现行立法的不足与完善。本文将根据我国的国情和现状,试图围绕未成年人校园伤害事故责任的法律性质来展开研究。