20世纪90年代以来,网络在中国迅猛发展,迅速普及。网络对人们的生活、工作、思想观念、思维方式等都产生了重大影响,同样对大学生产生着广泛影响。随着智能手机的普遍运用,大学生接触网络更加频繁。目前,互联网已经成为大学生学习、生活、交流、娱乐的主要工具。网络在给大学生带来便利的同时,也带来了一些新的问题。部分大学生在使用网络时出现的道德失范行为,就是其中一个突出问题。因此,必须对大学生加强网络道德教育,提高其网络道德水平,规范其网络道德行为,这是当前大学生思想政治教育重要的理论和实践课题。本文对目前大学生网络道德教育存在的问题及对策这一课题进行了探讨。除导论外,全文共分为三个部分。第一部分,阐述网络道德教育的内涵及特点,论述加强大学生网络道德教育的意义。本文认为,加强网络道德教育有助于解决大学生网络道德问题,提高大学生道德素养；有助于加强和改进大学生思想政治教育；有助于营造和谐的网络环境。第二部分,分析大学生网络道德教育存在的问题及原因。本文在查阅相关文献及调查的基础上,认为目前大学生网络道德教育存在的问题主要有：网络道德教育目标模糊、教育内容滞后、教育方式单一、教育合力欠缺等。导致这些问题的原因主要有：部分教育者对大学生网络道德教育重视不够、部分大学生思想政治教育者缺乏网络道德教育能力、部分大学生的错误认知加大了大学生网络道德教育难度、社会环境的不良影响加大了大学生网络道德教育难度、评价机制不健全影响了大学生网络道德教育效果。第三部分,提出解决大学生网络道德教育问题、提高大学生网络道德教育效果的对策：丰富大学生网络道德教育内容、改进大学生网络道德教育方式、优化大学生网络道德教育机制、提高思想政治教育者开展网络道德教育的能力、大力优化大学生网络道德教育环境、引导大学生加强网络道德自律。