【摘 要】
：
本研究通过PCR方法克隆到两株PCV2浙江分离株的全基因组，并在此基础上成功构建了PCV2的感染性克隆。 研究根据已发表的PCV2序列设计特异性引物扩增两株PCV2的全基因组，
论文部分内容阅读
本研究通过PCR方法克隆到两株PCV2浙江分离株的全基因组，并在此基础上成功构建了PCV2的感染性克隆。
研究根据已发表的PCV2序列设计特异性引物扩增两株PCV2的全基因组，并将其克隆入pGEM-Teasy载体进行测序。设计特异性引物扩增PCV2ORF2上596bp片段，并将其克隆入原核表达载体pET-30a。重组质粒测序证实后，转化大肠杆菌BL21进行表达。
本研究从浙江省疑似PMWS的两个猪场中成功分离到两株PCV2，并对其全基因组进行了克隆并测序。将去掉核定位序列的PCV2ORF2克隆入原核表达载体，获得了大量表达，并用所表达蛋白制备多克隆抗体。
其他文献
数学教学中应该加强学生对基本概念的理解和掌握,对于一些核心概念和基本思想,教师要贯穿高中数学教学的始终,引导学生逐步加深理解概念.在教学中,教师要教导学生从具体实例
天然免疫是宿主抵御病原感染的第一道防线,机体通过自身胚系编码的模式识别受体(pattern recognition receptors, PRRs)识别病原相关分子模式(pathogen-associated molecular
新城疫(Newcastle disease，ND)是由新城疫病毒(Newcastle disease virus，NDV)引起的一种禽类急性、高度接触性传染病。ND主要特征是呼吸困难、下痢、神经机能紊乱、粘膜和浆膜
大肠杆菌和金黄色葡萄球菌是引起奶牛乳腺炎最为常见的两种细菌，脂多糖(Lipopolysaccharide, LPS)和磷脂壁酸(Lipoteichoic acid, LTA)分别是大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的主要
随着教育改革的不断深入,九年级英语教学的现状及存在的问题越来越暴露出九年级英语教学改革的必要性.九年级是初中升学复习的关键阶段,英语教学以知识复习为主,因此容易忽略
音乐教学的根本任务就是要引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音
结核分枝杆菌及牛分枝杆菌是结核分枝杆菌复合群的主要成员,是引起人和动物结核病的主要病原体。结核分枝杆菌主要感染人,而牛分枝杆菌宿主更广,主要感染牛,也可感染其它家畜
“语文教学既是一门科学,也是一种艺术.”作为一名小学语文教师,首先应具有良好的道德修养,深厚的文化底蕴,扎实的教学功底(即要有理解处理教材的能力和组织管理教学的能力),