音乐教育是一种实践性很强的教育,它不仅要传授知识,还要有技能训练、内涵表现、审美感知、以及人的素质培养等多个方面的内容。这种专业教育的多方结合,只有在艺术实践过程中才能完美地融为一体。因此,有人称之为“实践教育”。专业音乐教育有其不同于普通高等教育的特殊性,它不仅需要一对一的专业教学,更需要适当的艺术实践来不断地磨炼艺术表演力、创作力。因此,艺术实践作为专业音乐教育的重要组成部分,是高等专业音乐院校教学活动中不可或缺的一部分。本文将以上海音乐学院——中国这所历史最悠久的高等专业音乐院校为例,对艺术实践的概念和历史进行阐述和比较,并结合现今上海音乐学院艺术实践的管理状况和管理模式,对艺术实践与课堂教学的关系及艺术实践中存在的问题进行分析,如何将艺术实践的管理科学化和系统化提出意见。希望高等专业音乐院校艺术实践管理的完善,可以更好地提高教学质量,达成“教学——实践——教学”的良性循环,为培养出更多的“高精尖”音乐人才发挥更为积极的作用。