以往道德心理学研究多关注一般情境道德,较少关注体育情境下道德判断的特点,因此,本研究分别通过行为学证据,探讨体育专业大学生自我损耗与道德认同对体育道德判断的影响;通过行为学与认知神经科学证据,探讨体育专业大学生自我损耗与情绪调节策略对体育道德判断的加工特点与作用机制。研究一随机选取某体育高校80名体育专业大学生作为实验对象,采用2（自我损耗:高自我损耗、低自我损耗）×2（道德认同:启动、未启动）的二因素组间设计,自变量为自我损耗与道德认同,因变量为体育道德判断得分。结果表明,在体育道德行为判断得分上,自我损耗与道德认同的交互作用显著。在道德认同启动组中,高自我损耗组和低自我损耗组的体育道德评分无显著差异,在道德认同未启动组中,低自我损耗组的道德判断得分显著高于高损耗组。研究二随机选取某体育高校61名体育专业大学生作为实验对象,采用2（自我损耗:高损耗、低损耗）×2（情绪调节策略:认知重评、表达抑制）×2（道德因素:道德、不道德）的三因素混合设计,自我损耗与情绪调节策略是组间变量,道德因素是组内变量,因变量为体育道德判断过程中的N1、P2、N2和LPC脑电波成分的平均波幅。结果表明,在体育道德判断正确率上,在高自我损耗状态下,采用认知重评策略与表达抑制策略无显著区别;在低自我损耗状态下,采用表达抑制策略比认知重评策略更能够缓解自我损耗后效,提高道德判断水平。在ERP上,体育专业大学生进行体育道德判断时,高自我损耗-认知重评组诱发的LPC波幅比低自我损耗-认知重评组的更大,低自我损耗-表达抑制组诱发的LPC波幅比低自我损耗-表达抑制组的更大。研究得出以下结论:（1）自我损耗与道德认同影响体育专业大学生的体育道德判断水平;（2）自我损耗、情绪调节策略与道德因素影响体育专业大学生的体育道德判断水平;（3）启动道德认同与采用情绪调节策略能够在一定程度上缓解自我损耗后效给体育道德判断带来的影响。