【摘 要】
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长久以来,写作能力因其在语文教育中的重要地位而受到广泛的重视,它不仅是一些专家学者研究的对象,也是广大语文教师研究关注的焦点。笔者对初中生写作能力问题进行研究,一方
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长久以来,写作能力因其在语文教育中的重要地位而受到广泛的重视,它不仅是一些专家学者研究的对象,也是广大语文教师研究关注的焦点。笔者对初中生写作能力问题进行研究,一方面是为了适应当前语文作文改革形势,另一方面是为了解答自己在作文教学实践中面临的困惑,为不断提高初中生的写作能力和语文素养提供理论依据、实践指导。本文主要由三部分构成：第一部分是前言,对选题背景与意义、国内外有关写作能力的研究情况、本课题研究方法进行了介绍；第二部分对初中生写作能力存在的主要问题及其原因进行了分析；第三部分指出了初中生写作能力提高的基本途径。探讨写作能力培养的问题是一个永不过时的话题,笔者希望此文能够为那些关注如何提高学生写作能力的同行们提供些许的帮助或启发。
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