网上家长学校是家长学校办学的新模式,发挥着促进家校沟通、家长教育和自我学习的重要作用。因此,了解网上家长学校的运行情况,认识网上家长学校的家庭教育功能,探讨其存在的问题,对网上家长学校今后的发展起到尤为重要的作用。本文从家庭教育的重要性、网上家长学校的兴起与发展以及互联网与手机的普及三个方面阐述了选题的缘起及意义。在对国内外相关研究现状的分析中,笔者发现了国内外研究成果主要集中在家长学校,而对网上家长学校的研究较少,这为本文的研究提供了主要的方向。本文以苏州市网上家长学校为例,从发展历程、指导思想、服务内容三个方面介绍了网上家长学校的发展情况,并以家长和教师作为调查对象,深入分析了网上家长学校的运营使用情况。针对网上家长学校运行状况,本文主要采用问卷调查法、访谈法等研究方法,讨论网上家长学校运行过程中存在的问题。从家长与教师的关注度、参与度、满意度维度出发,发现了网上家长学校运行中存在着关注度较低、参与度较低和满意度较低等问题。这些都是网上家长学校亟待解决的问题。通过对网上家长学校运行过程中所产生问题的分析,笔者找到了源自家长和网上家长学校的双方面原因。家长方面:受制于传统的教育观念,对网上家长学校存在信任缺失是导致网上家长学校存在问题的主要原因,具体表现在家长对家庭教育重视度低、家长对网上家长学校的信任水平低和家长未充分认识到网上家长学校的教育价值上;网上家长学校方面:自身的发展推广力度不够,普及度不高、办学模式僵化、管理缺失、运营模式僵化是导致在问题存在的另一个主要原因。在此基础上,本文向家长提出了转变教育观念、提升家庭教育观念、建立对网上家长学校的信任机制等建议,同时也对网上家长学校提出了增强宣传推广和完善运营机制等策略,从而促进网上家长学校家庭教育功能的发展。