中国篮协主席姚明在全国政协十三届一次会议上曾提出“小篮球发展计划”,提案主要围绕小篮球的推广——小尺寸、小年龄、小场地,中国篮球要以“小题大做”的理念作为指导思想。小篮球推广计划目的在于通过小篮球赛事这一平台,引领青少年对篮球运动的兴趣,通过夯实中国篮球的塔基来奠定基础发现更多优秀人才自此。本论文以国家体育总局牵头举办2019年河南省的小篮球赛事为研究对象。运用文献法、问卷调查法、访谈法、实地调查法、数理统计等社会科学研究方法,对河南省小篮球赛事的开展现状进行调研,并针对现状提出相应的对策和建议。经本论文研究,河南省小篮球赛事主要问题如下:1.河南省小篮球赛事还存在着其他潜在性的竞争对手,由于其公益性和无偿性的特点,在前期的竞争上会有一定的优势,但当赛事发展到一定的规模和程度后,在市场环境下的竞争中,赛事的生存和持续发展必定会埋下隐患。2.“小篮球规则”的简化虽然为比赛的精彩程度带来了积极的影响,但是参赛队员出现了不适应小篮球、低篮筐的场地器材标准的现象。3.我国目前的教育制度对小篮球赛事还存在抵触现象,不光是场地还是支持度,都需要进一步加强教育系统的合作。4.小篮球联赛的目标是为中国培养优秀的篮球后备人才,随着运动员年龄的增长,小篮球联赛与青年联赛的衔接存在发展目标的缺失。5.体育社团文化缺失,不少参赛球队的社团活动还不能正常开展,课堂教学和社团活动的矛盾还时时困扰着每一位学生。6.教育系统在河南省小篮球赛事的物质和精神层面的支持还有待提高,教育系统对于小篮球赛事的开展和普及自始至终处在边缘位置。建议:1.创新赛事模式,约束自身增加赛事质量,并探索多种比赛形式。2.完善竞赛规则,增加篮筐高度的调整,以便于规则的精神具有灵活性和可行性,服务于小篮球赛事的发展。3.完善校园推广环境,以兴趣为先导,以竞赛为手段,明确小篮球赛事校园环境下推广的定位和切入点。4.拓宽人才上升渠道,制定完善的小篮球运动等级。5.发挥体育社团作用,多方协同治理,根据学生情况,合理安排运动时间,加大体育社团物质投入。6.教育系统和体育系统共同推广小篮球赛事发展,降低参赛难度,普及学生群体的参与度。