随着新课改的进行,乡土课程资源开发与利用越来越受到广大师生们的关注。因为初中历史课程标准当中明确指出?在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源?,为初中历史课程教学中开发利用地方历史资源提供了理论依据。本文以扎鲁特蒙语授课中学为例,对蒙授初中历史课教学中开发和运用地方史课程资源的问题进行了一番研究。扎鲁特旗历史悠久,地方和民族文化渊源流长,是“红山文化”和“富河文化”的发祥地之一。这里的先民创造了具有鲜明特色的地方和民族文化,其保留至今的遗迹遗物是当时社会生活历史的真实写照,为后人研究本地区地方民族文化提供了珍贵的材料。对这些乡土史资源加以搜集整理并运用到蒙语授课初中历史教学当中,将其作为教育部规定教材--人教版中国历史教材的补充和弥补,必然会为初中历史教学增添丰富的内容。笔者为了弄清扎鲁特旗地方史资源在初中历史教学中的开发和运用情况,查阅大量文献资料的基础上并结合自己的调研和思考,首先较为详细的叙述了笔者所搜集整理的扎鲁特旗相关地方史课程资源,其次探讨了如何将扎鲁特旗乡土史课程资源运用于初中历史教材的实际情况和主要措施。最后分析和探讨了扎鲁特旗乡土史资源运用于蒙语授课初中历史教材教学实践中存在的问题,在此基础上提出了自己的几点建议。