互联网在全球的应用给人类经济、文化、交际等方面带来了极大的便利，在人类享受网络带来的种种好处的同时，不良使用网络所造成的弊端也逐渐显现出来，网络成瘾群体的不断增加，已经成为我们首先关注的社会和医学问题，因此我们开展了此次兰州市中学生网络成瘾调查。“网络成瘾”是指由于过度使用互联网，导致个体明显的心理、社会功能损害的一种现象，实质上是一种包含人机交互的非生化(行为)成瘾。目的通过本研究拟了解：1、兰州市中学生网络成瘾现状；2、探索中学生网络成瘾相关影响因素以及这些因素与网络成瘾的相关性；3、网络成瘾中学生与非成瘾中学生在人格因素方面的差异；4、为网络成瘾学生的干预与治疗提供理论依据。方法1、采用多级整群抽样方法，随机抽取兰州市7所中学初、高中学生2198名，应用自编的网络使用情况调查问卷(包括年龄、性别等基本情况及网络使用情况)，网络成瘾问卷进行测试；2、运用16种人格因素(高中至16岁)或EPQ(初中＜16岁)问卷对网络成瘾与非网络成瘾中学生进行测试；3、将以上测试结果输入Excel 2003，并经SSPS 11.5进行统计分析。结果网络成瘾者116名，网络成瘾率为5.5％，85名男生和31名女生，男生明显高于女生，x~2=24.280，P＜0.005；其中初中54人、高中62人，初高中比为1：1.15，另外，兰州市中学生上网率为86.62，网络成瘾的发生与性别、上网费用、时间、地点以及人格特质有关。结论1、兰州市中学生网络成瘾的发生率达5.5％，值得重视；2、网络成瘾与每周上网的时间、上网的地点、花费有密切关系，男性学生比女性学生更易成瘾；3、一些人格因素与网络成瘾的形成有一定的关系，有待于进一步研究。网吧是网络成瘾的高风险因素，应加强对网吧等场所的监管。