微博（Micro Blog）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享，对于传统媒介而言，微博所带来的，则是提供了一个个体向无限广泛的社会群体进行喊话和广播的手段。微博传播具有信息环境直达性、信息内容互动性、信息条件反溯性、传媒介质集成性等多种传播特性，一个微博事件经过往复传递，最终才能达成人们对这一事件的客观看法，可以说，低准入门槛的微博达到了高进入门槛（传统媒体）所未能达到的传播效果，它的拟态环境建构过程值得关注。“现实”就是社会上发生的客观变动和变化的事实，它是以一种比较模糊的同时又是多样的形态出现的，形成多种现象。每个人的世界观人生观价值观不同，对待各种已经发生或者客观存在的现实理解就不同，但是不管这些各种各样的理解是多么具有差异性，在法律准绳和道德标准的约束下，在传统媒体的引导下，社会大众会对这一现象形成一种主流的价值判断，这一主流的价值判断就是“现象”所最终构建出来的拟态环境。与此同时，微博作为社会大众反映现实的一个渠道，承载信息，传递信息，信息经过微博的选择、过滤、加工、传播，最终以一种比较清晰的、可以理解的镜像呈现在我们面前，这一镜像并不是现实的完全拷贝，但是它将现实展现的现象变得“具象”，让模糊的现象变得集中而具体，我们称这一过程为从“现象”到“镜像”的过程。我们认为，影响微博拟态环境构建的因素是广泛的信源、“把关人”位置转移、信息的“核”裂变、以及遭遇挑战的“涵化过程”，导致其议程设置体现为从传统媒体流向网络、从网络媒体流向传统媒体、“自媒体”性质的议题设置；网友们都过关注、评论、转发、喊话等方式，在微博系统内部形成了以媒体意见领袖和民间意见领袖两大气候群，借由庞大的粉丝量来影响着事件发展的最终方向，达成信息认识共识。最后由于参与性增强，经常引起共鸣或反对，代表民意，它培养了网友们独属于自己的现实观：“微博反腐”意识、“微博爆料”意识、“微博类别”意识的培养。根据微博内容传递过程不同，本文将微博传递分为独立传播的一次性构建和系列传播的连续性构建两类，并重点讨论第二类微博传播过程的拟态环境建构过程。根据传播过程中信息的补充方式不同将其归纳为以下几种类型：补充型，以“雷政富”事件为例；反复型，以“河南周口平坟运动”为例；拉锯型，以“毕节五流浪儿童之死”为例；对比型，以“麻城自带课桌”为例；并对微博拟态环境的建构模式进行了图示解析。在此基础上，我们进一步把微博的构建要素进行了分析，我们把微博拟态环境构建的主体区别为个人用户、专业媒介、企业用户和政府用户，并以此分析出在喧嚣话语的背后，微博拟态环境的构建目的。总体说来，一般分为广告宣传、媒体炒作、谣言澄清、交际倾诉、求证真相、新闻发布等几类。可以说，备受追捧的微博传播导致了民众和政府部门的正负能量扩大化；作为社交平台的微博，传递情感、信息，同时促进社会正能量扩大；作为传播形态的微博，还原新闻事实，构建的拟态环境凸现社会问题。政务微博也在微博拟态环境中谨慎博弈，一方面了解网络舆情，以期在微博拟态环境中正确引导舆论，另一方面，微博拟态环境碰撞出问政方式的变革。综上，一方面微博作为一种强大的自媒体呈现出与众不同的特性，一方面又冲破了传统媒体的诸多限制形成了独属于自己的拟态环境构建过程，即：微博改善了传统媒体时代那种拟态环境与客观环境极大背离的情况，使二者越来越接近。