远程教育是将计算机和通信网络技术应用到教学领域的产物，这种教学模式是通过网络实现的，它对教育结构产生了重大而深远的影响，成为未来教学发展的一种趋势。目前，基于WEB的远程教学以其灵活性、简便性、可靠性、兼容性等优点，已经成为远程教育的重要方式。论文通过分析目前国内外远程教育产品和现代远程教育的模式、特点及存在问题，考虑在结合我国教育部教育信息化技术标准委员会2001年底制订的中国现代远程教育标准的前提下，利用相关先进技术实现并提高平台的性能。本论文主要介绍了WEB多层体系架构和中间件技术，对J2EE体系及核心技术、XML技术和基于组件驱动的Web编程技术进行了分析，在此基础上提出了一种基于J2EE与XML的分布式WEB应用系统计算模型。该模型指导远程教育平台的设计和开发工作。论文介绍了MVC这种分布式软件设计模式，重点研究了针对J2EE体系下开发WEB应用的Struts框架，它是对MVC模式的实现框架。应用Struts框架，使得对平台的开发层次分明，结构清晰。最后，论文采用UML技术进行系统分析，建立了系统的动静态模型，并详细设计了远程教育平台的功能，在建立的“计算模型”的指导下，综合运用J2EE、XML技术及组件技术，完成了平台的建设工作。本论文所作的主要工作总结如下：1．提出了基于J2EE和XML的分布式Web应用系统计算模型；2．采用UML技术对系统进行建模，平台实现上采用的基于组件驱动的Web编程。3．在数据显示方面，采用了XML与XSL技术，将显示与数据保存方式分离，结合客户端XML分析器，实现对数据的二次处理；在逻辑层，利用了XML的Schema技术定义数据文档，DOM动态在线生成XML格式的数据；在数据层，选择XML文件做数据源，将SAX和DOM接口结合使用，实现对XML文档的处理，并将接口封装在JavaBean中。4．MVC设计模式简化并优化了Web应用程序的开发，本系统采用的Struts具有组件的模块化、结构灵活、重用性好的优点。5．采用数据库连接池技术实现对数据库的访问，减轻服务器负担，提高系统的安全性。该系统充分发挥了XML技术的优点，较好地满足了远程教学的需求。论文在最后总结了在平台研究和开发中尚待完善和解决的问题，提出几个值得研究的课题。