传统的数学教学注重教师的讲授，学生只是被动地学习。随着计算机技术日新月异的发展与广泛应用，计算机技术应用到教学中已经成为趋势，在这种情况下，如何充分发挥信息技术的作用，提高数学课堂的教学质量，成为广大数学教师关心的和研究的问题。数学实验是信息技术与数学教学软件开发出来后引入课堂的新事物，它倡导的是学生自主学习，这样的教学方式和学习方式真正能培养学生的动手能力、思维能力，发挥教师的主导作用和学生的主体地位。同时，数学实验对教师角色以及教育观念的转变也有积极的作用。本论文是作者结合自己日常的中学教学实践，以数学软件几何画板为平台，在初中数学教学中开展数学实验的教学研究。本文首先介绍了开展数学实验的原因及目前国内外数学实验研究的现状，再对几何画板软件及数学实验作了简要的介绍，然后详细论述了开展初中数学实验教学的意义，重点论述了初中数学实验的基本类型、基本特征、应遵循的基本原则、数学实验教学设计的一般步骤，最后得到的研究结论是开展数学实验教学是对传统数学教学进行改革的重要举措，对于学生的学习以及教师的教学具有重大的意义。