“慎独”是儒家修身的重要概念之一,是个人修身的至高境界,古人很重视慎独修身。但是“慎独”在当代却研究得不够,特别是当代大学生,他们作为时代的引领者,对“慎独”知之不多。那么当代大学生是如何认识“慎独”的呢?他们对“慎独”有着怎样的理解和看法呢?我想这是值得我们探究的课题。只有全面认识了当代大学生的慎独观,才能有针对性的对他们进行教育。同时,“慎独”作为传统的修身之道,有着特定的历史局限性,在经济飞速发展的今天和法治的大背景下,我们需要对传统儒家慎独观进行创新性发展和创造性转化。正是出于这样的考虑,本文试图对当代大学生正确慎独观的目标进行创新性研究,并从法治的大背景出发,分析大学生正确慎独观培育的对策,赋予慎独观以新的时代特点。具备正确慎独观的人,必定是道德品质优秀的人,必定是重视道德践履的人。坚定这样的文化自信,有利于我们培养出全面协调发展的人才,社会主义精神文明建设的进程也必然加快,传统文化必将为中国梦的实现添砖加瓦。全文分五部分。第一部分是绪言,阐释选题背景与意义,介绍课题研究的现状、研究内容、研究方法与思路,指出本研究的个人独创部分。第二部分是“慎独”与慎独观的界说,从“慎独”与慎独观的含义入手,明确大学生慎独观的内涵与特点,并从文化基础和哲学基础两方面分析慎独观研究的理论基础,指出当代大学生树立正确慎独观的必要性。第三部分是当代大学生慎独观存在的问题及原因阐发,访谈发现,大学生整体上道德状况良好,这是培养正确慎独观的基础。在慎独观方面,大学生有偏失的表现。针对大学生慎独观存在的问题,我们从五个方面进行了原因分析。第四部分在前三部分的基础上对大学生正确慎独观的目标进行了建构。第五部分针对当代大学生慎独观方面存在的问题,从推进慎独的法治化进程、规范慎独道德建设、改变大学生慎独教育模式与评价机制、提高行为主体慎独能力和营造和谐慎独环境等五个方面提出了相应对策。